导读:本文包含了热循环训练论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:合金,记忆,形状,效应,形态,性能,机械。
热循环训练论文文献综述
孙国光,张玉新,刘文西,陈金铭[1]（2005）在《热循环训练对FeMnSiCrNi合金记忆效应的影响》一文中研究指出研究了多次热机械训练对Fe14Mn5si12Cr7Ni合金形状记忆效应的影响。研究结果表明:多次训练以及适当的热处理制度可以提高合金中ε马氏体的含量,而ε马氏体含量的增加对于提高合金的形状记忆效应有明显的效果;训练2-4次,合金的形状记忆效应可大幅度提高;但是继续增加训练次数,合金的形状记忆效应则基本保持不变。(本文来源于《兵器材料科学与工程》期刊2005年02期）
张庆安,谷南驹[2]（1995）在《训练及热循环对CuZnAl合金马氏体形态的影响》一文中研究指出本文研究了ＣｕＺｎＡｌ形状记忆合金在训练后以及热循环后热弹性马氏体的形态；分析了马氏体形态对该合金的双程记忆效应的影响。(本文来源于《华东冶金学院学报》期刊1995年03期）
刘玉先,赵春霞,时其铨[3]（1994）在《重新训练对Cu-Zn-Al合金热循环后记忆性能的影响》一文中研究指出用透射电镜、X射线衍射仪和光学显微镜研究了Cu-Zn-Al合金热循环和新重训练后的组织与记忆性能。结果表明,热循环后记忆性能的衰减可以通过重新训练予以改善。(本文来源于《物理测试》期刊1994年01期）
热循环训练论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文研究了ＣｕＺｎＡｌ形状记忆合金在训练后以及热循环后热弹性马氏体的形态；分析了马氏体形态对该合金的双程记忆效应的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
热循环训练论文参考文献
[1].孙国光,张玉新,刘文西,陈金铭.热循环训练对FeMnSiCrNi合金记忆效应的影响[J].兵器材料科学与工程.2005
[2].张庆安,谷南驹.训练及热循环对CuZnAl合金马氏体形态的影响[J].华东冶金学院学报.1995
[3].刘玉先,赵春霞,时其铨.重新训练对Cu-Zn-Al合金热循环后记忆性能的影响[J].物理测试.1994
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