电子书包的学习作用发生了吗?——基于国内外39篇论文的元分析

电子书包的学习作用发生了吗?——基于国内外39篇论文的元分析

论文摘要

移动学习的普及和互联网技术的快速发展,使得个性化学习和数字化学习环境受到人们的追捧。电子书包作为实现学校数字化学习环境的建设和学生个性化学习环境创设的重要载体,也受到整个教育领域的重视。但是电子书包在社会获得极大关注的同时,也遭受着极大的争议,而争论的焦点莫过于电子书包是否以及在多大程度上能促进学习。研究采用元分析的方法,对十多年来有关电子书包对学习作用效果的39篇论文进行综合梳理、分析和评价。研究发现:电子书包对学习作用的综合效应值为0.525,说明电子书包对学生学习具有积极正向的促进作用;电子书包也能积极正向地促进学生认知发展和非认知层面的参与;但是电子书包对学习的促进作用受调节变量的影响,在应用的学科、学段、区域和实验周期上存在差异。研究得到的启示是:(1)虽然电子书包能较好地改善和提升学生学习,但是其作用效果还有较大的提升空间;(2)电子书包的多学科、常态化使用还需进一步促进;(3)电子书包对学习作用效果的持续性也需要进一步加强。

论文目录

  • 一、问题的提出
  • 二、研究设计
  •   (一) 文献搜集与选取
  •   (二) 文献编码
  •   (三) 分析框架
  •   (四) 分析方法和工具
  • 三、结果分析与讨论
  •   (一) 效应值分布和同质性检验
  •   (二) 电子书包学习促进作用整体效应检验结果
  •   (三) 电子书包对学生学习产出的作用效果
  •   (四) 调节变量检验结果
  •     1. 不同学科对电子书包学习促进作用的差异
  •     2. 不同学段对电子书包学习促进作用的差异
  •     3. 不同区域对电子书包学习促进作用的差异
  •     4. 实验周期对电子书包学习促进作用的差异
  • 四、结论与启示
  •   (一) 电子书包对学习的作用效果还有较大提升空间
  •   (二) 电子书包的多学科、常态化的应用需要进一步促进
  •   (三) 电子书包对学习的促进效果的持续性需要进一步加强
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 顾小清,胡梦生

    关键词: 电子书包,学习作用,元分析

    来源: 山西电教 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 华东师范大学

    分类号: G434

    页码: 12-18

    总页数: 7

    文件大小: 1662K

    下载量: 37

    相关论文文献

    • [1].学习的真义[J]. 青年教师 2016(08)
    • [2].幼儿园“方案教学”活动主题的选择[J]. 宁夏教育科研 2011(02)
    • [3].浅谈小学生良好学习习惯的培养[J]. 雅安职业技术学院学报 2009(01)
    • [4].浅谈历史教学中研究性学习的开展[J]. 宁夏教育科研 2009(02)
    • [5].如何调动后进生的学习积极性[J]. 雅安职业技术学院学报 2010(04)
    • [6].如何在初中数学课堂中开展小组合作学习[J]. 教育革新 2019(05)
    • [7].浅谈英语教学中学生学习兴趣的培养[J]. 教育革新 2010(01)
    • [8].政治课研究性学习的选题与操作[J]. 教育革新 2009(03)
    • [9].生物教学中的研究性学习[J]. 教育革新 2009(09)
    • [10].初中数学的创新学习[J]. 教育革新 2010(04)
    • [11].如何促进学生课堂学习主动性[J]. 雅安职业技术学院学报 2008(03)
    • [12].基于资源的学习:信息化教育的一种重要模式[J]. 教育革新 2008(08)
    • [13].美国服务性学习:特征、原则及操作流程[J]. 宁夏教育科研 2008(03)
    • [14].如何进行分式运算的学习[J]. 教育革新 2010(07)
    • [15].浅谈如何进一步提高研究性学习的实效性[J]. 教育革新 2013(12)
    • [16].历史深度学习之初探[J]. 教育革新 2018(03)
    • [17].对提高合作学习实效性的思考[J]. 宁夏教育科研 2008(04)
    • [18].浅谈历史教学中培养学生学习兴趣[J]. 宁夏教育科研 2008(04)
    • [19].学习香港特区职业教育经验之我见[J]. 国土资源职教改革与创新 2009(Z1)
    • [20].学习型社会背景下工作场所学习与人才发展[J]. 国际学术动态 2012(05)
    • [21].浅谈进城务工随迁子女不良学习习惯的成因[J]. 教育革新 2017(08)
    • [22].初中数学“探究性学习”教学初探[J]. 四川工程职业技术学院学报 2008(01)
    • [23].化学入门学习初探[J]. 雅安职业技术学院学报 2013(02)
    • [24].如何培养学生在英语学习中的情感与态度[J]. 教育革新 2008(10)
    • [25].浅谈进城务工随迁子女良好学习习惯的培养[J]. 教育革新 2017(09)
    • [26].浅谈信息化个别学习[J]. 山西电教 2011(03)
    • [27].以多元学习方式的应用促进藏区城镇儿童有效的语文学习[J]. 教育革新 2017(09)
    • [28].立体学习氛围的营造[J]. 教育革新 2008(04)
    • [29].学习科学视角下高职院校慕课学习过程有效性[J]. 辽宁高职学报 2019(12)
    • [30].以“五个转变”提高学生学习过程的开放性[J]. 机械职业教育 2020(02)

    标签:;  ;  ;  

    电子书包的学习作用发生了吗?——基于国内外39篇论文的元分析
    下载Doc文档

    猜你喜欢