导读:本文包含了身体动摇论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:重心,身体,能力,乳牙,领导干部,底层,民众。
身体动摇论文文献综述
杜小沛,纪莹,陆海涛,张婷婷,邱伟[1]（2016）在《混合牙列期身体重心动摇和咬合力的相关性研究》一文中研究指出目的调查混合牙列期身体重心动摇与咬合力之间的关系。方法 56名处于Hellman咬合发育Ⅲ期A阶段的健康小学生纳入研究。通过检查咬合平衡中点与中线的距离(X)关系,X≤5 mm被划分为正中组,X>5 mm被划分为偏移组。使用自动姿态分析系统测定了身体平衡相关开闭眼时的重心动摇距离、重心动摇面积。使用牙齿压力感应装置Dental Prescale~测定了咬合接触面积、平均咬合力、最大咬合压力,咬合力和咬合平衡。结果咬合接触面积和咬合力的测试结果男女分别为18.1 mm~2、712.2 N和14.1 mm~2、541.8 N,差异均具有统计学意义(P<0.05)。咬合平衡中点正中组与偏移组的咬合接触面积、咬合力之间差异具有统计学意义(P<0.05)。咬合平衡中点正中组开、闭眼时期的重心动摇距离、面积明显小于偏移组,咬合平衡与开、闭眼时期的重心动摇距离、面积有关且具有统计学意义(P<0.05)。重心动摇稳定组的咬合接触面积大于动摇组,两者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 Hellman咬合发育Ⅲ期A阶段儿童咬合平衡和人体重心动摇存在相关性,咬合接触面积与身体重心动摇相互影响。(本文来源于《口腔疾病防治》期刊2016年05期）
杜小沛,纪莹,陆海涛,邱伟[2]（2014）在《乳牙列时期身体重心动摇与咬合力的相关性研究》一文中研究指出目的:探讨乳牙列时期身体重心动摇与咬合力之间的相关性。方法:通过对128名实验对象开闭眼时身体重心动摇距离、面积与乳牙列正中关系位咬合力的测量记录,使用Dental Prescale系统还原了咬合接触面积、咬合力和咬合平衡中心等数据,依据闭眼时身体重心动摇的面积大小和乳牙列正中关系位咬合平衡中心与中线的位置关系,将实验对象分为身体重心动摇和咬合力正中组与偏移组。结果:男儿咬合接触面积和咬合力为13.6mm~2、461.2N;女儿为12.1 mm~2、404.7N。通过交叉对比分析,发现咬合力正中组与偏移组的身体重心动摇距离、面积存在显着相关,咬合力正中组的重心动摇距离、面积小于咬合力偏移组;身体重心动摇正中组与偏移组的咬合力、咬合接触面积存在相关,身体重心动摇正中组的咬合力、咬合接触面积均大于身体重心动摇偏移组。结论:乳牙列时期身体重心动摇与咬合力存在相关性。牙齿的咬合力、咬合接触面积和咬合平衡中心能够影响身体的重心动摇,相反的身体的重心动摇对咬合力,咬合接触面积的影响也可以在个体上得以体现。(本文来源于《2014年第九次全国牙体牙髓病学学术会议论文汇编》期刊2014-09-18）
宋学清,姜子华[3]（2011）在《茅盾《动摇》中的性启蒙、民众暴力、与身体惩罚模式》一文中研究指出女性身体作为茅盾性启蒙的起点与终点,既体现出性革命激烈的一面,也体现出茅盾对革命和启蒙的困惑。女性性解放刺激了男性社会的本能欲望,也威胁到父权制社会秩序,带来的是性狂欢式的混乱和对女性身体的惩罚。被点燃的蒙昧的民众将欲望和愤怒发泄到女性身上,一场混乱的革命最终以女性身体的戕害结束,从而为革命涂抹上一层悲剧色彩。从这种悲剧结局我们可以发现,当时的性启蒙和性革命在思维模式上并没有脱离父权制社会的囹圄,以父权制社会思维来反对父权制本身就是一种谬误。(本文来源于《茅盾研究（第11辑）》期刊2011-04-12）
王庭富[4]（2005）在《身体力行“五个坚持”理想信念不能动摇》一文中研究指出当前，在全党开展保持共产党员先进性教育的活动，是我们党在新世纪根据新的时代要求，加强自身建设的新举措，也是深入、全面贯彻“叁个代表”重要思想的重大举措。 在兰州石油化工公司开展保持共产党员先进性教育活动的过程中，通过近一阶段的学习，我深刻(本文来源于《中国石油报》期刊2005/08/18）
周青,孙百强[5]（2002）在《使用CCD摄像仪测定人体直立时的身体动摇和对人平衡能力的评价》一文中研究指出利用CCD摄像仪测定人体直立时的身体动摇,寻找此方法用于评价人体平衡功能的可能性。本系统由CCD摄像仪及分析软件等组成。测定身体动摇角度(TSA)、身体动摇速度(TSS)。测定时让被检查者站在重心动摇仪上,与身体动摇检查同时进行,得到结果与身体动摇结果进行相关性分析。结果:22人开眼时的TSS为3.40±0.98mm/s,闭眼时为4.70±1.47mm/s;开眼时的TSA为1.05±0.29°,闭眼时为1.41±0.44°。开眼时的TSS比阔眼时少1.30±0.69mm/s(本文来源于《解剖学杂志——中国解剖学会2002年年会文摘汇编》期刊2002-06-30）
周青[6]（2002）在《使用CCD摄像仪测定人体直立时的身体动摇和对人平衡能力的评价》一文中研究指出目的：利用CCD摄像仪测定人体直立时的身体动摇，与重心动摇检查结果进行比较，寻找此方法用于评价人体平衡功能的可能性。材料与方法：CCD摄像仪测定系统由CCD摄像仪，图象采集卡及分析软件叁部分组成。CCD摄像仪拍摄人体直立时背部一个黑色的指标，这个指标直径为32毫米，拍摄速度设定为10幅／秒，共拍摄35秒获得349幅图像。软件分析系统对这349幅图像进行分析，找出每幅图像上指标的圆心坐标，得出指标的运动曲线，这曲线也代表人站立时的身体摇动。由于指标是位于背部，所以这一系统主要用于测定人直立时左右方向的摇动。为了进行个体之间的比较，我们对得到的指标的运动曲线有必要进行标准化处理，这里我们定义离地1米高的地方为标准的身体动摇测定点。测定指标主要有两个，一是身体动摇角度(Trunk Sway Angle,TSA)，它代表身体摇动是在以地面与脚为支点的动摇范围。二是身体动摇速度(Trunk Sway Speed,TSS)，它代表身体动摇的快慢。这两个指标都用于反映身体直立时的稳定性。实验随意选用了男女性各11名，男性平均年龄为39.1岁，女性平均年龄为42.8岁。测定分开眼和闭眼轮流交替进行，共十次。测定时让被检者站在常用的重心动摇检查仪上，与重心动摇检查同时进行，得到的结果与重心动摇的检查结果进行相关性的分析。结果：22人开眼时 R322 浙江大学医学院硕士学位论文 的身体动摇速度为 3．40士 0．98m。八，闭眼时的身体动摇速度为 4．70士 1．47 m。儿；开眼时的身体动拐角度为 1．05士0．29“，闭眼时的身体动 摇角度为1．41士0．44“．开限时的身体动扬速度比闭限时少 二．30士 0．69m。／s（P＜0．of），开眼时的身体动摇角度比闭眼时少 0．36土0．23 （P＜0．of）；闭眼与开眼时的身体动摇速度之比（Romberg 率）为 1．39士0．19，闭眼与开眼时的身体动摇角度之比（Romberg串）为 1．35 士0．ZI。35 秒间重心动摇检杏结果，开眼时的轨迹长为12．57士 3．39。m／s，闭眼时的轨迹K为20．50士5．88mm／s，闭眼与开眼轨迹K之 比（Ro。berg 率）为 1．64士0．25。检查各所得指标的稳定性以开、闭 眼各五次所得的值的标准偏差与平均值之比（SD／AVG值）作为稳定性 指标，因为针对同一被检者多次检查所得结果越稳定越能反映机体的 平衡功能（平衡能力被认为是相对稳定的）。开眼时身体动摇速度的 SD／AVG值为 0．11士0．05，身体动摇角度的 邪／AVG值为 0．19士0．09， 而开眼时重心动摇轨迹长的 SD／AVG值为 0．15士0．08；闭眼时身体动摇 速度的 SD／AVG值为 0．14ic．08，身体动摇角度的 SD／AVG值为 0．20f 0．08，而闭眼时重心动摇轨迹长的 m／AVG值为0．14士0．06。可见身体 动摇速度值的SD／AVG值最小，其次是重心动摇轨迹长的SD／AVG值， 摇动角度的SD／AVC值最大，但动摇速度的SD／AVC值与重心动摇轨迹 长的SD／AVG值之间未见显着性差异。身体动摇速度与重心动摇轨迹长 之间的相关系数开眼时为0．6321，闭眼时为0．6841，两者呈中度相关。 而身体动摇角度与重心动摇轨迹长之间的相关系数什眼时为0．5382， 闭眼时为0．5053。身体动摇速度更接近重心动摇检查的结果。技论： 使用CCD摄像仪测定身体动摇速度大小可以在一定程度上反映人体综 合平衡能力的大小。(本文来源于《浙江大学》期刊2002-05-01）
身体动摇论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:探讨乳牙列时期身体重心动摇与咬合力之间的相关性。方法:通过对128名实验对象开闭眼时身体重心动摇距离、面积与乳牙列正中关系位咬合力的测量记录,使用Dental Prescale系统还原了咬合接触面积、咬合力和咬合平衡中心等数据,依据闭眼时身体重心动摇的面积大小和乳牙列正中关系位咬合平衡中心与中线的位置关系,将实验对象分为身体重心动摇和咬合力正中组与偏移组。结果:男儿咬合接触面积和咬合力为13.6mm~2、461.2N;女儿为12.1 mm~2、404.7N。通过交叉对比分析,发现咬合力正中组与偏移组的身体重心动摇距离、面积存在显着相关,咬合力正中组的重心动摇距离、面积小于咬合力偏移组;身体重心动摇正中组与偏移组的咬合力、咬合接触面积存在相关,身体重心动摇正中组的咬合力、咬合接触面积均大于身体重心动摇偏移组。结论:乳牙列时期身体重心动摇与咬合力存在相关性。牙齿的咬合力、咬合接触面积和咬合平衡中心能够影响身体的重心动摇,相反的身体的重心动摇对咬合力,咬合接触面积的影响也可以在个体上得以体现。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
身体动摇论文参考文献
[1].杜小沛,纪莹,陆海涛,张婷婷,邱伟.混合牙列期身体重心动摇和咬合力的相关性研究[J].口腔疾病防治.2016
[2].杜小沛,纪莹,陆海涛,邱伟.乳牙列时期身体重心动摇与咬合力的相关性研究[C].2014年第九次全国牙体牙髓病学学术会议论文汇编.2014
[3].宋学清,姜子华.茅盾《动摇》中的性启蒙、民众暴力、与身体惩罚模式[C].茅盾研究（第11辑）.2011
[4].王庭富.身体力行“五个坚持”理想信念不能动摇[N].中国石油报.2005
[5].周青,孙百强.使用CCD摄像仪测定人体直立时的身体动摇和对人平衡能力的评价[C].解剖学杂志——中国解剖学会2002年年会文摘汇编.2002
[6].周青.使用CCD摄像仪测定人体直立时的身体动摇和对人平衡能力的评价[D].浙江大学.2002
论文知识图
