本文主要研究内容
作者程美华（2019）在《基于核心素养的小学计算教学设计》一文中研究指出：数学运算是数学学科核心素养培养的重要内容,小学阶段正是奠定学生知识基础,引导学生理解运算原理,提升学生运算能力的关键时期。教师应结合计算教学要求,对学生提出综合要求,让学生不仅能够套用基本运算原理完成试卷中的题目,还能够根据实际生活中的问题,准确提炼数学问题,并完成计算。具体来
Abstract
shu xue yun suan shi shu xue xue ke he xin su yang pei yang de chong yao nei rong ,xiao xue jie duan zheng shi dian ding xue sheng zhi shi ji chu ,yin dao xue sheng li jie yun suan yuan li ,di sheng xue sheng yun suan neng li de guan jian shi ji 。jiao shi ying jie ge ji suan jiao xue yao qiu ,dui xue sheng di chu zeng ge yao qiu ,rang xue sheng bu jin neng gou tao yong ji ben yun suan yuan li wan cheng shi juan zhong de ti mu ,hai neng gou gen ju shi ji sheng huo zhong de wen ti ,zhun que di lian shu xue wen ti ,bing wan cheng ji suan 。ju ti lai
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新教育的程美华，发表于刊物新教育2019年35期论文，是一篇关于,新教育2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新教育2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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