论文摘要
随着现代教育的发展,班级管理逐渐走向科学化,呈现出多样化管理的发展态势。教育戏剧是运用戏剧与剧场之技巧进行课堂教学的一种方式。学生在参与教育戏剧表演的过程中,可充分发挥主体作用,在活动中获得真切的体验和感悟,认知自我,学会管理情绪,学会解决人际交往,在自我感悟和改变中成长。教育戏剧运用于班级管理中,同样可以让学生通过积极的参与去发现并解决自身存在的各种问题,有助于提高班级管理的成效。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭群,郑晓薇
关键词: 教育戏剧,班级管理,小学教育
来源: 内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 闽南师范大学教育科学学院,福建省福州市连江县第二实验小学
基金: 闽南师范大学教育教学改革研究项目“教育戏剧课程开发与师范生核心素养培育模式的改革创新——基于高师院校与地方小学合作的建立”(JG201725)
分类号: G625.1
页码: 16-20+32
总页数: 6
文件大小: 86K
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