王国华（黑河学院，黑龙江黑河164300）
摘要：本文主要从政治理论素质、道德素质、文化素质、身心素质、信息素质和工作艺术等几个方面概述了高校思想政治工作者应该具备的基本素质。
关键词：高校；思想政治工作者；素质
思想政治工作是门科学。一个学校，能否把学生培养成为充满朝气的、具有开拓和创新精神的、德智体全面发展的“四有”新人，在很大程度上取决于各级思想政治工作者的素质。高校作为国家培养高级人才的重要基地，思想政治工作占据突出的地位，它是保障高校正常运转和不断发展的关键。高校思想政治工作者除担负着大学生日常生活管理和思想品德教学任务外，主要担负着对大学生进行思想政治教育的重任。因此，高校思想政治工作者的素质对大学生正确观念的形成和提高有很大影响。
1思想政治工作者的素质对从事此项工作的重要性
1.1思想政治工作者具备了良好的素质，可以在学生中树立思想政治工作者的威信。这是教育和引导学生积极进步的必备条件。因为学生对优秀的教育管理者往往会产生崇敬心理，乐于接受管理和思想政治教育。如果他们素质不高或丧失威信，学生就会产生不信任和不服气心理，甚至产生对立情绪，这样思想政治教育工作就难以落实。
1.2思想政治工作者具备了良好的素质，就可以在学生中形成较强的凝聚力，有利于在学生中营造一种奋发向上，团结友爱的氛围，有利于各种健康有意的文娱活动顺利开展。为更好地做好学生思想政治工作创造条件。
1.3思想政治工作者具备了良好素质，就可以通过自身的言行举止对学生进行潜移默化的影响，为学生树立起榜样。思想政治工作不仅要靠循循善诱，教育和启迪学生心灵，更要靠自身素质和形象来感染和影响学生，使之成为学生自觉学习的榜样，因为表率作用所带来的人格魅力，蕴含着能融化坚冰的炽热之情，最能温暖和打动人心。所以，做好了表率，这本身就是强有力的思想政治工作。
2新时期高校思想政治工作者应该具备的素质
2.1政治理论素质。思想政治工作者一定要认清自己肩负的重任，奋发进取，真抓实干，创造性地开展工作；做到政治强、业务精、作风正，既要注意提高理论水平，又要深入实际，学习、学习、再学习，深入、深入、再深入。培养为社会主义现代化建设服务的“四有”人才，是高等院校的根本任务。这是高校思想政治教育工作的出发点和落脚点。作为高校思想政治工作者，首要的就是要认真学习马列主义、毛泽东思想，用邓小平理论来武装头脑，认真学习“三个代表”重要理论。在实践中体现先进性教育，并以此作为提高素质的根本和行动的指南，我们要挤时间学理论，并学会用这些理论来观察、分析问题和解决问题，只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。
2.2道德素质和人格魅力。思想政治工作者必须具备高尚的道德品质，在工作中表现出大公无私，不计个人私利，一切为了群众的利益。要崇尚科学，坚持真理，树立正确的幸福观、荣辱观、伦理观和理想观，自觉遵守道德规范，热爱社会主义祖国，遵守职业道德，遵守社会公德。思想政治工作者要坚持党的三大优良作风，努力做到理论联系实际，密切联系群众，开展批评与自我批评。同时高尚的人格力量也很重要。思想政治工作主要依靠两种力量，一是真理的力量，二是人格的力量。在某种程度上，人格的力量显得尤为重要。思想政治工作者要坚持“己不正，不能正人”的格言，要做到以自己崇高的思想境界和良好的精神风貌去塑造自己的形象，用自己的人格魅力去感染和影响我们的学生，赢得他们的好感、热爱和支持，就能够顺利完成我们的思想政治工作任务。
2.3较高的科学文化素质。科学文化素质是人类所具备的科学文化的知识结构与研究能力，它应当成为从事思想政治工作和科研工作的最基本的素质之一。在知识经济时代，信息高速发展，知识更新加快，学科间渗透加快，新学科层出不穷。这就需要思想政治教育工作者博学多才，具有良好的科学文化素质，不仅要学习掌握雄厚的思想教育专业知识和技能，而且要努力拓宽知识面，认真学习教育学、心理学、伦理学、社会学、政治学、历史学、美学、公共关系学等相关学科的知识，并通过不断调节，吐故纳新，优化知识结构，内化为思想政治教育工作者的科学文化素质。只有这样在实际思想政治工作中，才能产生有针对性和适应性的效应，避免空洞说教，增强说服力。这种广博精深的科学文化素质利于德育工作者自身的品德和人格的完善。同时高校是知识重地，无论是教师还是大学生都具有较高的文化水准，各种专业知识和基础知识丰富。
2.4健全的身心素质。学生思想政治工作的特点决定了我们工作时间的无规律性，学生再小的事情我们都要当作大事来对待，因此工作任务重、难度大、要求高、就需要我们拥有健康的身体、充沛的精力。此外，思想政治工作者以职业其特殊性还在于：教育主体是人，教育客体也是人。因此我们在工作中，一要保持健康积极的心态，用理智来驾驭自己的情绪，始终保持昂扬的斗志，乐观向上，对生活充满信心。这是做好思想政治工作的主观条件。在我们平时的工作中，积极的情绪能给人以鼓舞和信心，消极的情绪则会给工作对象带来负面影响。面对工作对象，我们应该尽量保持良好的情绪。二要能够及时了解学生的情绪，理解他们的感受，了解学生的真正需要。这是做思想政治工作的基本素质。只有耐心细致地做好学生的思想工作，时刻把学生的喜怒哀乐看在眼里、放在心上，才有可能去理顺情绪、疏通思想、化解矛盾。才能真正帮助学生解决学习和生活上的实际困难和存在的困惑。三要能在学生中营造和建立融洽的人际关系，能够与不同性格的学生沟通，思想政治工作这一职业决定了要与各种各样的人打交道，必须有结交各种学生，与各种类型学生交流的能力，从而增强与学生之间的亲和力，更好地开展工作。
2.5要具备一定的信息素质。网络技术的发展促使教育主体与客体之间交流传递信息的方式发生了改变，因此教育主体的角色也应该从传统向现代转变。（1）想政治工作者要有敏锐的信息意识。要求我们在大量信息面前要有高度的敏锐性，及时捕捉到那些引起人们思想变化、行为变化的信息，从而增强思想政治工作的针对性和应对性，还要及时分析判断和做出正确的引导。（2）要求思想政治工作者要有较强的信息获取能力、信息处理能力和信息传递能力。包括了解网络环境，从网络上获取思想政治信息并提取、吸收、存贮的能力；同时，尽管大学生思维活跃、知识丰富，但是面对网络上的大量信息，由于他们的个人阅历有限，对国情民情和改革过程中出现的社会现象认识不够全面，面临着对信息选择的困惑，要求我们正确地加以引导。（3）要求思想政治工作者要有良好的信息道德。思想政治工作者在信息交流和处理中应保持同思想政治工作的目标一致，要有高度的社会责任感强和政治敏锐性，遵循网络管理的法律法规，抵制各种各样的违规违法、不健康、迷信反动的信息，尊重个人隐私等。
2.6较强的工作艺术和业务能力。我们的主要工作对象是大学生。大学生有着“书本知识多，实践经验少，思想容量大，识别能力低”的相互联系的优点和弱点。要有效地引导、帮助他们扬长避短，全面发展、健康成长，就要具有相应的思想工作的专业知识和较高的思想政治教育工作的艺术。高校的思想政治教育工作，是比一般的技术专业更为广泛的一种专业，是一门复杂的综合性学问。思想政治工作的成效如何，不但取决于教育内容的科学性和针对性，而且取决于教育方式方法的艺术性。我们既是教育者又是管理者，在平时的工作中，作为教育者要“和风细雨”，而作为管理者又要“雷厉风行”，要善于从实际出发，实事求是地把思想政治教育的科学性、思想性、知识性、趣味性和教育方法的艺术性、融为一体。社会在不断发展、变化，高校师生的思想状况也随着社会不断变化和发展。思想政治工作者在教育人的过程中，要时刻注意自己思想的变化，要紧紧跟上时代前进的步伐，不断转变教育观念，大胆开拓，勇于实践，勇于创新，以极大的工作热情和高度的责任感，自觉地去完成党和人民所赋予的历史使命。