取向关系论文_窦娟,陈瑶

导读:本文包含了取向关系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:取向,未来,关系,硅钢,互联网,大学生,社会。

取向关系论文文献综述

窦娟,陈瑶^[1]（2019）在《贵州省中职学生未来取向与学习现状的关系探究》一文中研究指出本研究使用青少年未来取向问卷和中职学生学习情况调查问卷,对贵州省中职学生进行了测查,并采用差异检验、相关分析和回归分析等方法,探讨中职学生未来取向和学习现状的特点及其二者关系。结果表明:贵州省中职学生未来取向和学习现状处于中等水平;未来取向总分各维度都与学习现状呈显着正相关;回归分析发现,未来取向中计划性、执行性及思虑性可以对学习现状进行显着预测(预测力达43.7%)。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年33期）

宋均婷^[2]（2019）在《青少年未来取向与学习投入关系研究综述》一文中研究指出青少年面临未来抉择和学习负担双重压力,关于未来取向和学习投入研究一直是心理研究的重点内容,该文通过深入分析未来取向和学习投入的相关概念、研究现状、影响因素及其两者关系,提出研究不足,为进一步研究青少年未来取向与学习投入作用机制提供理论依据。(本文来源于《创新创业理论研究与实践》期刊2019年22期）

汤锦昕,刘芹^[3]（2019）在《公共艺术的价值取向与公共空间的相互关系》一文中研究指出公共艺术不仅仅是美的,它同时也影响着空间的性质,公共艺术主要是通过它的价值取向去定义公共空间的性质,但这种定义并不是没有限制的,它要受到公共空间性质的制约,从一定意义上来说,正是这些公共艺术,组成了一个城市的自我传记。同时,城市的不同区域,也在限制着公共艺术的价值取向。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年28期）

苏宇凡,周春淼^[4]（2019）在《大学生家庭义务感与学习投入的关系：未来取向的中介作用》一文中研究指出本文采用李铭修订的《家庭义务感量表》,黄希庭、刘霞编制的《青少年未来取向问卷》和方来坛、时勘、张风华翻译和修订的中文版《学习投入量表》对313名大学生进行测量。结果显示:家庭义务感、未来取向和学习投入之间存在显着的两两相关;家庭义务感和未来取向对学习投入有显着的预测作用,其中,未来取向在家庭义务感对学习投入的影响中起部分中介作用。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年08期）

解正环,胡时喜,黄斯斯,沙正萍,王苗^[5]（2019）在《大学生目标取向与创业意向关系研究》一文中研究指出随着就业压力日趋增强,大学生择业想法不同,且我国政府大力倡导创新,且我国创业的主体大多为大学生,把握好大学生目标取向和创业意向是有重要意义的。此外,分析大学生创业状况,了解当中存在的问题也是本文的重点研究。能够有综合的解决措施,提高我国大学生创业的效果,既可以缓解我国新时期就业状况,拉动经济发展。总之,具体掌握大学生择业方向和创业的意向,是当前研究的中心。(本文来源于《时代金融》期刊2019年23期）

郝其宏^[6]（2019）在《网络社会与现实社会的逻辑关系及治理取向》一文中研究指出信息网络技术的广泛使用必然带来生产关系乃至社会结构的变迁,促使社会关系、社会身份、社会组织、社会行动、社会问题发生变化进而生成一种新的社会形态——网络社会。但新的社会形态并不意味着其现实性的本质特征发生改变,网络社会的交往主体、交往时空、交往基础都是现实的,网络社会仍然是现实社会的一部分,和现实社会是逻辑上的从属关系。产生网络社会与现实社会是并列关系或交叉关系错误认知的原因在于"虚拟"一词在英语和汉语词义转换中的文化和语用误读造成了同一能指的歧义所指,农业社会、工业社会、网络社会并存的现实和基于偶然性的生成往往导致社会成员被其匿名、多样的社会身份、跨时空的交往联结所迷惑。网络社会治理应摒弃虚无、虚拟的立场,立足于从Web1.0到Web3.0的现实环境,坚持国家主体的治理权利,处理好四组对立统一的关系。(本文来源于《天津行政学院学报》期刊2019年04期）

骈骞雅^[7]（2019）在《中庸取向与员工创新行为关系研究》一文中研究指出随着创新驱动经济时代的到来,创新俨然已成为各国参与全球竞赛和企业参与市场竞争的利器,提升和优化员工创新行为是摆在各国政府和企业面前的必然选择和迫切需要。由于起步较晚,我国的员工创新管理大多是在“追随”和“效仿”西方的成功经验,但实践结果表明:中国有着与西方迥异的独特文化,西方情境中得到验证的创新理论与对策在我国并没有发挥相应的预期效果。中国情境下的员工创新行为研究应从本国特有的传统文化入手。中庸对中国人的思想、行为有着毋庸置疑的指导性意义,是中国典型性文化取向的代表变量,本文以中庸取向为例,借助成熟理论工具,运用SPSS24.0、AMOS23.0和HLM6.02进行了实证调研分析,探究员工创新行为背后的中庸取向作用机理。包括如下两个子研究:研究一考察了中庸取向影响员工创新行为的中介机制。基于理性行为理论(TRA)演绎员工创新行为的一般发生机制;基于“价值观-动机-行为态度”(VMB)模型演绎中庸取向对创新行为的作用路径1:中庸取向-内在创新动机-创新行为;基于社会影响理论(SIT)演绎中庸取向对创新行为的作用路径2:中庸取向-创新主观规范-创新行为。研究发现:员工中庸取向对创新行为有直接的正向影响,同时通过创新主观规范间接地正向影响创新行为。员工中庸取向对内在创新动机有负向影响,内在创新动机在中庸取向和创新行为间起到遮掩效应。研究二考察了团队层面的领导中庸取向对员工中庸取向以及员工创新行为的影响。从“领导-员工”二元主体的视角,基于社会学习理论(SLT),演绎领导中庸取向对员工中庸取向的“涓滴效应”,考察了领导中庸取向对员工创新行为的作用路径。研究发现:员工中庸取向和包容型领导在领导中庸取向和员工创新行为间起中介作用,领导中庸取向能够分别通过员工中庸取向和包容型领导正向影响员工创新行为。本文的主要创新点和贡献在于:一、借助经典理论工具打开中庸取向影响员工创新行为的“黑箱”(中介机制),弥补现有研究缺少对二者间关系的中介机制探索的不足;二、发现了员工内在创新动机在中庸取向和创新行为间的遮掩效应,为解释当前学界在二者间关系上的研究悖论提供了理论解释与参考;叁、考察了“领导-员工”二元主体中庸取向对员工创新行为的跨层影响,探索领导文化取向对员工创新行为产生影响功效的潜在可能,研究视角具有创新性。(本文来源于《江苏科技大学》期刊2019-05-05）

高培勇^[8]（2019）在《正确把握当前宏观政策取向 统筹处理好总量与结构、当前与长远、国内与国外的关系》一文中研究指出高质量发展背景下的宏观调控,并非高速增长背景下的宏观调控。要使宏观政策方向上不出偏差,力度上恰到好处,节奏上精准适度,结果上不似是而非,就必须全面完整地把握好当前的宏观政策取向。我们要从供给侧结构性改革和需求管理两个维度、从高质量发展阶段的历史方位、从保持战(本文来源于《财经界》期刊2019年04期）

江红艳,许梦梦,陈红,孙配贞^[9]（2019）在《中国文化背景下权力感对送礼行为的影响:关系取向的调节作用》一文中研究指出前人研究发现个体的权力感会增强或减弱消费者的送礼行为。本文试图解决以往研究中的分歧,基于情境聚焦理论考察中国文化背景下关系取向如何调节权力感对送礼行为的影响及其内在作用机制。通过两个研究发现:公共关系取向下,高(vs.低)权力感消费者更倾向于开展送礼行为;交换关系取向下,高(vs.低)权力感消费者较少倾向于开展送礼行为。而且,送礼感知(即感知愉悦和感知回馈)在不同关系取向下权力感对送礼行为的影响中发挥中介作用。本文从情境聚焦理论的视角辨析了权力感对送礼行为发挥影响的边界作用条件,整合了不同文献证据间的对立观点,具有重要的理论贡献。同时,本研究对中国文化背景下送礼消费的营销宣传和广告策划都具有实践意义。(本文来源于《管理评论》期刊2019年03期）

何承绪,涂蕴超,孟利,杨富尧,刘洋^[10]（2019）在《超薄取向硅钢组织及织构与磁性能的关系》一文中研究指出本工作旨在探讨超薄取向硅钢组织及织构与磁性能的关系,并从加工工艺角度揭示如何减少不利于磁性能的组织和织构的产生。利用电子背散射衍射(EBSD)技术和X射线衍射(XRD)技术对两种磁性能不同的商业超薄取向硅钢带材的显微组织和织构进行对比分析,结果发现,二者组织、织构差异均比较明显。磁性能差的带材样品的组织尺寸不一,均匀性较差,η线织构(〈100〉//RD)所占比例偏低,非η线取向晶粒所占比例高且晶粒尺寸大,其取向特征主要表现为{210}〈001〉、{411}〈148〉及{111}〈110〉。这些不利组织的产生可能与轧制、退火工艺控制不当有关。因此,晶粒尺寸及η线取向晶粒所占比例的不同是造成两种带材性能差异的主要原因,在高性能取向硅钢超薄带材制备过程中,应精准控制轧制、退火制度等相关工艺,以避免非η线取向晶粒形成、长大。(本文来源于《材料导报》期刊2019年06期）

取向关系论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

青少年面临未来抉择和学习负担双重压力,关于未来取向和学习投入研究一直是心理研究的重点内容,该文通过深入分析未来取向和学习投入的相关概念、研究现状、影响因素及其两者关系,提出研究不足,为进一步研究青少年未来取向与学习投入作用机制提供理论依据。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

取向关系论文参考文献

[1].窦娟,陈瑶.贵州省中职学生未来取向与学习现状的关系探究[J].现代职业教育.2019

[2].宋均婷.青少年未来取向与学习投入关系研究综述[J].创新创业理论研究与实践.2019

[3].汤锦昕,刘芹.公共艺术的价值取向与公共空间的相互关系[J].戏剧之家.2019

[4].苏宇凡,周春淼.大学生家庭义务感与学习投入的关系：未来取向的中介作用[J].决策探索(下).2019

[5].解正环,胡时喜,黄斯斯,沙正萍,王苗.大学生目标取向与创业意向关系研究[J].时代金融.2019

[6].郝其宏.网络社会与现实社会的逻辑关系及治理取向[J].天津行政学院学报.2019

[7].骈骞雅.中庸取向与员工创新行为关系研究[D].江苏科技大学.2019

[8].高培勇.正确把握当前宏观政策取向统筹处理好总量与结构、当前与长远、国内与国外的关系[J].财经界.2019

[9].江红艳,许梦梦,陈红,孙配贞.中国文化背景下权力感对送礼行为的影响:关系取向的调节作用[J].管理评论.2019

[10].何承绪,涂蕴超,孟利,杨富尧,刘洋.超薄取向硅钢组织及织构与磁性能的关系[J].材料导报.2019

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