探讨高校数学教学培养学生数学应用能力的对策

探讨高校数学教学培养学生数学应用能力的对策

论文摘要

随着多元一体化经济模式的发展,我国的社会经济已经进入了一个快速提升的阶段,因此我国现阶段的人才教育及培养迫切的需要进行教学事业上的改革和发展。在我国经济,文化,科技水平的不断提升之下,教育事业的改革就迎来了新的生机与活力。高校数学是一门与社会发展息息相关的应用型学科,就更应该重视数学教学的突破与改革,要顺应时代的发展规律,有效实施综合性的数学教学活动,全面提升学生的数学思维和应用能力。本文基于现阶段数学的教学现状,简要探索了高校数学培养学生应用能力的策略方法。

论文目录

  • 一、在高校数学教学中培养学生应用能力的重要性
  •   (一)提升学生的社会发展能力
  •   (二)促进数学理论体系的发展
  •   (三)提升科学技术发展的水平
  • 二、高校学生数学应用能力的培养提升现状及问题
  •   (一)教学模式及教学理念单一
  •   (二)教材与师资力量严重匮乏
  • 三、高校数学教学中培养学生数学应用能力的对策
  •   (一)积极转变教学观念和教学手法
  •   (二)丰富教学资源,完善数学教材
  •   (三)结合生活现象,开展实践教学
  •   (四)组织综合活动,进行数学建模
  • 四、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王爱奇

    关键词: 高校数学,数学应用能力,培养对策

    来源: 智库时代 2019年41期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 咸阳师范学院数学与信息科学学院

    分类号: G642;O1-4

    页码: 177+181

    总页数: 2

    文件大小: 1051K

    下载量: 47

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