本文主要研究内容
作者温晓虹（2019）在《教学管理策略在农村初中实施探讨》一文中研究指出：一所学校教学质量的提升,有赖于学校的教学管理,2015学年,随着新校长的到来,我校一改以往不规范、散漫的教学管理方式,尝试与优质学校接轨,运用规范化管理、小组合作学习模式等,对教师、学生、场室进行管理,经过三年的探讨与实施,总结出一些自认为比较有效的做法。
Abstract
yi suo xue jiao jiao xue zhi liang de di sheng ,you lai yu xue jiao de jiao xue guan li ,2015xue nian ,sui zhao xin jiao chang de dao lai ,wo jiao yi gai yi wang bu gui fan 、san man de jiao xue guan li fang shi ,chang shi yu you zhi xue jiao jie gui ,yun yong gui fan hua guan li 、xiao zu ge zuo xue xi mo shi deng ,dui jiao shi 、xue sheng 、chang shi jin hang guan li ,jing guo san nian de tan tao yu shi shi ,zong jie chu yi xie zi ren wei bi jiao you xiao de zuo fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(中学)的温晓虹，发表于刊物新课程(中学)2019年10期论文，是一篇关于教学管理论文,教师管理论文,学生管理论文,场室管理论文,新课程(中学)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中学)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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