本文主要研究内容
作者龙华华（2019）在《童话中的“拯救”故事——四年级上册《巨人的花园》教学记》一文中研究指出：四年级上册的第三单元是童话单元,读童话的同时,教学目标指向帮助学生了解童话的特点。第九课是英国作家王尔德的童话《巨人的花园》,故事浅显易懂,文笔生动,讲述了巨人如何由自私、任性转变为学会分享,表达了"有孩子的地方就有春天"的美好含义。在教学这篇童话时,班里有个孩子提出了自己的想法:"桃树底下的小男孩是谁?为什么他没有像其他孩子一样赶快逃走?为什么他要用自己会说话的眼睛凝视着巨人?"这三个问题一出,激起了同学们思维的"千层浪"。同学们一方面体会到这
Abstract
si nian ji shang ce de di san chan yuan shi tong hua chan yuan ,dou tong hua de tong shi ,jiao xue mu biao zhi xiang bang zhu xue sheng le jie tong hua de te dian 。di jiu ke shi ying guo zuo jia wang er de de tong hua 《ju ren de hua yuan 》,gu shi jian xian yi dong ,wen bi sheng dong ,jiang shu le ju ren ru he you zi si 、ren xing zhuai bian wei xue hui fen xiang ,biao da le "you hai zi de de fang jiu you chun tian "de mei hao han yi 。zai jiao xue zhe pian tong hua shi ,ban li you ge hai zi di chu le zi ji de xiang fa :"tao shu de xia de xiao nan hai shi shei ?wei shen me ta mei you xiang ji ta hai zi yi yang gan kuai tao zou ?wei shen me ta yao yong zi ji hui shui hua de yan jing ning shi zhao ju ren ?"zhe san ge wen ti yi chu ,ji qi le tong xue men sai wei de "qian ceng lang "。tong xue men yi fang mian ti hui dao zhe
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自江西教育的龙华华，发表于刊物江西教育2019年17期论文，是一篇关于,江西教育2019年17期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自江西教育2019年17期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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