光电检测课程设计论文

问：光电检测系统的组成及其作用

1. 答：光电检测系统的基本组成，和各部分的主要作用
   其基本组成部分可分为：光源、被检测对象及光信号的形成、光信号的匹配处理、光电转换、电信号的放大与处理、微机、控制系统和显示等部分。
   光源 光源发出的光束作为携带待测信息的物质 被检测对象及光信号的形成 利用各种光学效应，如反射，吸收，干涉，衍射，偏振等，使光束携带上被测对象的特征信息，形成待检测的光信号 光信号的匹配处理 更好的获得待测量的信息。以满足光电转换的需要 光电转换 将光信号转化成电信号 电信号的放大与处理 采用不同功能的电路，来实现各种检测目的 微机、控制系统和显示 将处理好的待测量电信号直接经显示系统显示
   2 直接塌粗测量，间接测量，真值，指定值，实用值
   直接测量 用待测量直接与另一个同类已知量相比较 间接测量 用待测量间接与另一个同类已知量相比较 真值 某物理量的理论值或定义值 指定值 由国家设立的各种尽可能维持不变的实物基准或标准原器所规定的值。 实用值 采用计量标准传递的方法将指定值、基准量逐级传递到各级计量站，以及具体的检测仪器中。各级计量站或检测仪器在进行比较测量时，把上一级标准器的量值当作近似的真值，把它们都叫做实用值、参考值或传递值。 3 用标准重物检验磅称，用磅称称出物体的重量，用照度计测量夜天光的强度，用卡尺测定工件的尺寸，以上检测哪些是实用值
   标准重物检验磅称 非 用搭纯磅称称出物体的重量 非 用照度计测量夜天光的强度 是 用卡尺测定工件的尺寸 非
   4 什么是系统误差，随机误差，它们产生的原因是什么
   系统误差 在知衫咐检测过程中产生恒定不变的误差叫恒差或按一定规律变化的误差叫变差 系统误差产生的原因有工具误差、装置误差、方法误差、外界误差和人身误差等。
2. 答：1 光电检测系统的基本组成，和各部分的主要作用
   其基本组成部分可分为：光源、被检测对象及光信号的形成、茄梁光信号的匹配处理、光电转换、电信号的放大与处理、微机、控制系统和显示等部分。
   光源 光源发出的光束作为携带待测信息的物质 被检测对象及光信号的形成 利用各种光学效应，如反射，吸收，干涉，衍射，偏振等，使光束弯纳键携带上被测对象的特征信息，形成待检测的光信号 光信号的匹配处理 更好的获得待测量的信息。以满足光电转换的需要 光电转换 将光信号转化成电信号 电信号的放大与处理埋巧 采用不同功能的电路，来实现各种检测目的 微机、控制系统和显示 将处理好的待测量电信号直接经显示系统显示
   2 直接测量，间接测量，真值，指定值，实用值
   直接测量 用待测量直接与另一个同类已知量相比较 间接测量 用待测量间接与另一个同类已知量相比较 真值 某物理量的理论值或定义值 指定值 由国家设立的各种尽可能维持不变的实物基准或标准原器所规定的值。 实用值 采用计量标准传递的方法将指定值、基准量逐级传递到各级计量站，以及具体的检测仪器中。各级计量站或检测仪器在进行比较测量时，把上一级标准器的量值当作近似的真值，把它们都叫做实用值、参考值或传递值。
3. 答：光电检测系统的基本组成和各部分的主要作用
   其基本组成部分可分为光源、被检测对象及光信号的形成、光信号的匹配处理、光电转换、电信号的放大与处理、微机、控制系统和显示等部分。
   
   2直接测量 间接测量真值指定值实用值
   
   3用标准重物检验磅称或厅唯用磅称称出物体的重量用照度计测量夜天光的强度用卡尺测定工件的尺寸 以上检测哪些是实用值
   
   4什么是系统误差随机误差它们产生的原因是什么
   
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   5什么是多次等精度测量
   是指在测量条件包括量仪、测量人员、测量方法及伏绝环境条件等不变的情况下对某一被测几何量进行的多次测量
   6什么是置信区间和置信概率它们之间的关系如何
   答按照一些依据和手段来估计误差的值或称不确定度的大小这种估计的误差范围或误差限叫做置信区间。表示估算随机误差的可信衫培赖程度称为置信概率。置信区间取得越大置信概率就越高。

问：光电传感器测转速实验报告

1. 答：光电传感器是各种光电检测系统中实现光电转换的关键元件，它是把光信号（红外、可见及紫外镭射光）转变成为电信号的器件。
   光电式传感器是以光电器件作为转换元件的传感器。它可用于检测直接引起光量变化的非电量，如光强、光照度、辐射测温、气体成分分析等；也可用来检测能转换成光量变化的其兄圆返他非电量，如零件腔清直径、表面粗糙度、应变、位移、振动、速度、加速度，以及物体羡饥的形状、工作状态的识别等。光电式传感器具有非接触、响应快、性能可靠等特点，因此在工业自动化装置和机器人中获得广泛应用。

问：重庆理工大学光电信息学院的专业设置

1. 答：专业名称：应用物理学
   学制：四年
   层次：本科
   授予学位：理学学士
   培养目标：本专业培养适应社会经济建设和科技发展需要，具备扎实的物理学基础理论和实验技能，受到工程技术基本训练，能够在信息光学、光学通信等应用物理领域乱仔慎从事应用研究、产品设计、技术开发等工作的高素质应用型专门人才。
   主要课程：高等数学、普通物理学、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、机械制图、光电检测技术、光谱技术及应用、光全息及信息处理、激光技术、固体物理学、计算物理学等。
   实践环节: 本专业设置了为期34周的课程设计、专业实习、毕业实习、毕业论文、军训等实践教学环节。
   毕业去向：毕业哗敬生能在信息、检测、通讯、交通、环保、教学、光电科技等相关行业的企事业单位从事相关领域的新产品研发、光信息处理、产品性能测试、管理等岗位的工作。 专业名称：电子信息科学与技术
   学制：四年
   层次：本科
   授予学位：理学学士
   培养目标：本专业培养适应国家电子信息产业发展，具备扎实的电子信息科学类基础理论素养、专业知识和技能，受到严格的科学实验训练，能在信息产业领域从事科学研究、教学培训、产品设计、生产管理等方面的应用型高级专门人才。
   主要课程：高等数学、大学物理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、光电子技术、数字信号处理(双语)、集成电路设计原理、光电图像处理、电子信息系统软件设计等。
   毕业去向：毕业生能在电子信息、计算机、微电子、通信、光电子等企事业单位、高等院校和科研院所从事电子信息相关领域的科研、教学、产品设计、科技开发、戚兄管理等工作。