开展创新活动培养学生地理实践力——以校园测绘实践活动为例

开展创新活动培养学生地理实践力——以校园测绘实践活动为例

论文摘要

地理实践力是地理核心素养的重要组成部分,通过校园测绘实践活动,师生共同走出课堂,实地测绘、合作探究、分享展示,尝试开设创新活动课程,培养学生地理实践力。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 林灵,陈白

关键词: 活动课堂,地理实践力,校园测绘

来源: 中学地理教学参考 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 福建省福州第十六中学,福建省福州第二十五中学

基金: 福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题“基于地理实践力培养的中学生校园测绘活动研究”(资助项目:FJJKXB17-232)的研究成果

分类号: G633.55

页码: 73-75

总页数: 3

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