论文摘要
社会的进步和科技的发展都离不开人才,人力已经成为国家发展的核心和关键要素。大数据时代的到来,人们更加重视人才培养。在此过程中,高职数学具有至关重要的作用。纵观高职数学教学成果,有很多不如人意的地方。因此,必须努力改革和创新高职数学教学方法,充分培养学生的数学建模思想,以培养学生的工匠精神。数学建模的应用十分广泛,能够解决很多实际问题。据此对数学教学开展系统研究,争取能够找到一种有效途径,提升高职数学的教学质量,培养出更多具有数学建模思想的学生,进一步促进工匠精神的培养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谢颖,袁冰滨
关键词: 数学教学,建模思想,工匠精神,教学质量
来源: 哈尔滨职业技术学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 哈尔滨职业技术学院
分类号: O141.4;O1-4;G712
DOI: 10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2019.05.025
页码: 77-79
总页数: 3
文件大小: 70K
下载量: 59
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