机械专业热工学课程产学研用协同育人模式的探索

论文摘要

"热工学"是研究热能有效合理利用与转换规律的一门课程,是机械专业的必修课程之一。为了进一步深化热工学课程教学改革,培养新时代创新型复合人才,北京科技大学以热工领域实际需求为导向,在师资队伍、课程体系、理论教学、专题报告及实验教学方面对产学研用协同育人教学模式进行深入探索,强化理论和实验环节,建立高校与企业、科研机构等合作育人机制,推行以学生为中心的启发式、合作式、参与式和研讨式学习方式,全面推行机械专业"热工学"课程产学研用协同育人教学模式的发展,并取得初步成效。

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类型: 期刊论文

作者: 邱琳,陈文璨,冯妍卉,尹少武,张欣欣

关键词: 教学改革,创新型复合人才,产学研用,协同育人

来源: 高等工程教育研究 2019年S1期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 动力工程,高等教育

单位: 北京科技大学能源与环境工程学院

分类号: G642;TK122-4

页码: 276-279

总页数: 4

文件大小: 92K

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标签：教学改革论文;  创新型复合人才论文;  产学研用论文;  协同育人论文;