融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养路径与方法

融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养路径与方法

论文摘要

新媒介技术迭代升级,自媒体平台层出不穷,融媒体时代衍生了全新的新闻组织操作模式,对新闻传播教育的发展提出了严峻的考验。为不断深化新闻传播教育综合改革,适应马克思主义新闻观教育的迫切需要,我国新闻传播教育亟须革新传统的人才培养理念,开辟新的人才培养路径,进而提高融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养质量。

论文目录

  • 一融媒体时代与马克思主义卓越新闻传播人才培养
  •   (一)融媒体时代的新闻传播教育环境变迁
  •   (二)融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的内涵
  •     1. 大众媒介视域下卓越新闻传播人才的内涵
  •     2. 融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的内涵
  •   (三)融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才培育的意义
  • 二融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才培养的路径
  •   (一)融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才培养的观念革新
  •   (二)融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才培养的目标要求
  •   (三)融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才培养的组织保障
  • 三融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才培养的新方法
  •   (一)打造融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才培养新范式
  •   (二)构建融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才德育新模式
  •   (三)加强马克思主义新闻观教育及跨学科融合教育
  • 四总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 余秀才,徐沙浓

    关键词: 融媒体,新闻教育,马克思主义新闻观,卓越新闻传播人才

    来源: 高等教育评论 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 高等教育,新闻与传媒

    单位: 中南财经政法大学新闻与文化传播学院

    基金: 中央高校教育教学改革项目“新媒体时代新闻传播教育的改革与创新”(103,21401610302),卓越人才培养项目的部分研究成果

    分类号: G210-4;G642

    页码: 18-26

    总页数: 9

    文件大小: 110K

    下载量: 108

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