孙海宁单忠纪康忠伟周丹（黑龙江八一农垦大学，黑龙江大庆163319）
摘要：要做好学生公寓管理工作的标志，不仅要具备完善的硬件设备和整洁卫生的外貌环境，而且要看是否形成了营造良好的公寓文化氛围。要达到这样的目的，需要高素质的管理队伍，建立完善的管理机敏和科学、合理、严格的管理制度，以此来做为开展学生的德育教育的着力点。
关键词：公寓文化；环境；制度
法国哲学家爱尔维修曾说过：“人是环境的产物。”对于在校大学生来说，主要的学习和生活环境是校园，而据统计，大学生在校期间超过三分之一的时间是在公寓中度过的，这表明学生公寓是大学生学习生活的重要环境。良好的校园环境直接影响着每个学生的身心健康，既是培养人才的重要条件，又对建设优良的学风起着重要的作用。
1学生公寓文化的基本内涵及当前出现学生公寓文化问题的主要原因
学生公寓文化建设是一个具有多层次的有机复合体，其建设内容是多方面的，主要以改善住宿状况、美化生活环境、进行科技开发、拓宽知识面、思想教育等方面为主，而多种多样的文化活动的结果，都会体现一所高校的风貌，都会对人才培养起主要作用。其中，制度文化主要是指公寓管理的规章制度的制定与执行，它是公寓文化的重要内容，也是公寓文化建设的准则。公寓的制度文化对学生的行为起到约束与规范的作用，为营造健康良好的公寓文化提供有效的制度保障。因此，笔者认为，公寓的制度文化是公寓文化建设中不可或缺的重要方面，必须不断完善健全科学的规章制度，并使其得到更好的执行与落实。
目前，大学生公寓文化建设中仍存在一些问题，主要表现为公寓风气不正。比如，沉迷于网络游戏和网络聊天，给班级和学院的学风建设带来负面影响；生活懒散，缺乏公共道德意识和集体生活意识，行为习惯差，以自我为中心的倾向比较严重，人际交往能力缺乏；在公寓内部，我行我素，不考虑别人的感受，独来独往，不愿意参加公寓集体活动；学习风气不好，公寓文化层次较低，形成不良的整体风貌等等。这些问题容易导致大学生心理问题的产生，成为思想政治教育工作的难题。
2建立相应的制度是促进公寓文化建设的主要手段
根据公寓文化所表现的若干规定性，为促进健康和谐的公寓文化氛围的形成，应从以下几个方面入手：
2.1建立科学的公寓管理指导制度
加强公寓制度文化建设需要在具体管理中切实发挥管理人员的引导，建立科学的、合理的、人性化的公寓管理制度。公寓管理制度是建设公寓文化的制度保障，因此要从实际出发，结合学校的情况制定科学化的规章条例，通过严格的规定约束和规范学生的行为，并将此工作与思想政治教育和日常管理结合在一起，对学生进行有效引导和教育。同时要注意建立新型公寓管理模式，以制度来保证组建专职的公寓管理队伍进公寓，坚持辅导员值班制与辅导员教师进公寓的制度。通过辅导员教师与学生的近距离接触，对学生进行教育和熏陶感染，指导学生自律地开展活动，积极引导学生共建公寓文化。只有将深入公寓的行为以制度明确下来，才能加强学生工作者与学生的沟通和联系，使学生感受到学校和教师对他们的关心与帮助，才使公寓文化的建设成为可能。
2.2建立合理的激励制度
在公寓文化的建设过程要积极调动师生员工的积极性，建立健全完善的激励机制。公寓文化建设的本质是最大限度地发挥人的主观能动性，让大学生在多种多样的公寓文化活动中得到陶冶，实现消极因素向积极因素的转化，化被动为主动，使强制变为自觉。
学生工作者要在学生公寓管理通过组织手段，以服务育人、管理育人为宗旨，通过综合治理，把学生公寓办成健康、团结、文明、高雅、整洁、美观、安全、方便的学生之家，从而使公寓文化成为正确的导向，并充分发挥其优化作用影响。这要求要以创新的观念加以凝聚激励，以严格的规章约束规范，对学生工作者和学生这对公寓文化建设中的对立主体得到慰籍。学生是公寓的主人，是公寓文化建设的主体。因此调动学生的积极性和主动性的做法是，发挥学生党员、先进团员的示范性，在校-学院-班级党团组织体系的基础上，以公寓为公寓文化创建单位小组，通过建立完善的学生自我管理组织，充分发挥学生的自我服务、自我管理、自我教育的功能。
2.3在大学生日常生活中建立丰富的活动制度
组织丰富多彩的活动，是公寓文化建设的主要内容，建设优秀公寓文化，组织开展各种各样的活动是必不可少的。而丰富的活动如果不以制度确立并推进，其开展和效果将难以实现，因此必须在大学生日常生活中建立丰富的活动制度。
在丰富的活动或竞赛中，大学生们能够各显其能，体现了同学们团结友爱、奋发向上的精神面貌，又能体现公寓成员不同的风格和特点，并与学生们的业余爱好、审美观念和公寓文化、卫生工作结合起来，更适应大学生丰富多彩的精神文化生活。学生是公寓文化活动的主体，学生工作者和相关职能部门的主要任务是扶植、引导、支持，让学生在这些活动中接受教育、接受锻炼，使学生在活动中通过亲身体验在活动中调动自身的参与意识。
3在推进制度建设时应该注意的几个问题
3.1制定制度时要避免单纯约束和规范学生的行为
学生工作者在建立制度时要更多地赋予制度强的引导教育作用，引导学生自我教育、自我约束、自我控制，用文化这种无形的力量去引导、规范、影响学生的行为，从而达到教育的目的。
3.2制度要体现以人为本的理念
公寓文化根本着眼点应该是以人为中心，重视人的价值、思想和观念，强调在人才培养过程中学生的主体作用，它使学生公寓管理的重心发生了从物的保障到人的效应的根本转移。因此，制度在使事物制度化、规范化、标准化的同时要人性化，以取得更良好的效果。
3.3公寓文化的保障制度应具备群体关怀视野
在既定制度的指导开展的各种公寓工作和活动，要以群体的视野眼界来推进，只有在集体中调动学生的积极性，才能使其在活动中受到潜移默化的影响，思想教育工作也能收到事半功倍的效果。
学生公寓文化与制度的的关系是显而易见的，二者互为依存、相辅相融、目标统一，它们是管理两个方面的统一体。优秀的公寓文化不仅可以使学生公寓达到有效的管理，而且能克服管理制度本身的不足。只有进一步拓展丰富公寓制度建设的内涵，确定相应的激励机制，丰富学生公寓文化生活的表现形式，大学生公寓文化才能朝着多渠道、多角度、多形式、多层次的方向发展。