导读:本文包含了组织行为论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:组织,案例,公民,行为学,能力,教学改革,教学方法。
组织行为论文文献综述
卫武,黄昌洋,张琴[1]（2019）在《消极情绪对组织公民行为和反生产行为的影响:自我控制视角》一文中研究指出消极情绪能够在工作中对员工行为产生重要影响。本文以HLM作为工具,采取日记研究法,以自我控制视角在个体内部探讨消极情绪与组织公民行为和反生产行为的关系及在个体之间个体感知(组织支持感和同事支持感)的调节作用。结果表明:消极情绪通过正向影响自我控制资源损耗对组织公民行为产生负向影响,对反生产行为产生正向影响;组织支持感对消极情绪和自我控制资源损耗之间的关系有负向调节作用,且组织支持感在消极情绪通过自我控制资源损耗对组织公民行为和反生产行为间接影响的过程具有被调节的中介作用,但同事支持感的调节作用不显着。研究不仅解释了消极情绪影响员工行为的心理机制,而且为管理者进行情绪管理,营造良好工作氛围提供了参考。(本文来源于《管理评论》期刊2019年12期）
周竺,杨芳,李丽莎[2]（2020）在《基于情景学习理论的组织行为学教学设计探讨》一文中研究指出情景学习理论认为,学习的实质是个体参与实践,与他人、环境等相互作用的过程,应用情景学习理论对组织行为学进行教学设计助于激发学生的学习兴趣,提升学生的实践能力,其做法是重视学习共同体的构建,应用抛锚式教学策略。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
李婉[3]（2019）在《大学生就业能力培养组织行为学课程能力培养目标探析——基于组织行为学课程能力培养目标需求调查》一文中研究指出本文基于当前大学生就业难的背景,通过访问不同类型的企事业、机关单位,采用问卷调查的方法,立足社会需求,以用人单位管理者为调查对象,对组织行为学课程能力培养目标需求进行调查和分析,以期能为组织行为学课程教学改革提供有益参考。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
冉敏[4]（2019）在《公共管理类课程思政与教学改革实践探索——以“组织行为学”为例》一文中研究指出新时代课程思政是贯彻落实高等教育立德树人,实现全员育人、程育人、全方位育人的重要举措。组织行为学课程在课程思政建设过程中,教学目标与高校课程思政总体目标有机契合、教学内容实现课程思政建设的载体、教学方法新颖多样切实提高教学效果、教学推广扩大教学影响。组织行为学课程多方改革实践探索,取得了良好的教学效果,实现了课程育人的思想政治目标。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年35期）
杨静,李言,张文英[5]（2019）在《基于认知行为的教学案例组织与实施——以《机械工程测试技术》课程为例》一文中研究指出案例式教学在培养高素质工科人才的教育中具有独特的效果,教学过程也是一个认知过程,文章以《机械工程测试技术》的教学为例,从认知规律的角度分析了知识传授、构建以及传承叁个教学环节中,案例的组织以及实施策略,有利于提高案例式教学的质量与效果。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
肖凯文,段锦云,田晓明[6]（2019）在《女职工在组织行为中的优势及局限性》一文中研究指出在世界范围内,女性劳动力大量涌入职场,国内外探讨女职工对于工作场所中各种行为影响的研究日益增多。在优势方面,女性有利于增加企业长期绩效,善于发挥社会网络的作用,并且有更低的不道德行为等。在局限性方面,女性领导不利于企业短期绩效,薪酬普遍低于男性,并且会遭受更多工作不文明行为等。造成这种现象的原因之一是社会性别建构所导致的性别刻板印象和性别歧视。通过对近年来的研究进行系统地归纳,梳理女职工在组织行为各方面的优势及局限性,为性别多样化开拓了视野,厘清理论基础和作用机制,为后续的相关研究指明了方向。(本文来源于《心理技术与应用》期刊2019年12期）
杨硕,张颖[7]（2019）在《大学生角色责任心 组织公民行为 心理契约之间的影响》一文中研究指出探究大学生心理契约在大学生角色责任感与组织公民行为之间的中介作用关系,采用问卷调查法,使用《大学生角色责任心问卷》《大学生组织公民行为量表》《高职学生心理契约调查问卷》,对565名大学生进行了问卷调查。结果显示:大学生角色责任心、组织公民行为、心理契约的得分分别为(62±9)、(55±11)、(101±19)分。Pearson相关分析结果显示,大学生角色责任心、组织公民行为、心理契约两两呈正相关(P<0.001)。回归分析结果显示,大学生心理契约在角色责任心与组织公民行为间起部分中介作用。可见,心理契约在大学生角色责任与大学生组织公民行为的关系中起部分中介作用。(本文来源于《校园心理》期刊2019年06期）
赵婧[8]（2019）在《行为逻辑为基础的博物馆网站信息组织和交互设计——以全新英文官方网站为例》一文中研究指出近年来,随着博物馆的角色由收藏型转为参与型,博物馆运营的方方面面也始终坚持"以公众需求为导向"的原则。具体就博物馆网站建设而言,这意味着需要将用户行为作为交互设计的对象。本文将以首博英文官网的筹备过程为例,阐述了该网站通过规划网站栏目构成、设计界面样式以及修改表述方式,从而突出用户首要访问目标信息,实现以行为逻辑来组织信息的目的,而非传统的以物理逻辑来组织信息的常见网站决策逻辑,前者是根据人的行为、目的和习惯来规划行为过程,而后者关注对物(虚拟信息)的分类、结构和呈现模式。这样一来,可成功减少用户的信息焦虑,提高用户的使用体验,进而缩短人与物之间的距离,减少公众与博物馆机构之间的障碍。(本文来源于《首都博物馆论丛》期刊2019年00期）
Hong-Zhi,Yang,Jian-Peng,Zou,Qian,Shi,Di,Wang,Ming-Jiang,Dai[9]（2019）在《NiCoCrAlYTa涂层高温组织演变及氧化行为研究（英文）》一文中研究指出NiCoCrAlYTa coating was synthesized successfully onto a Ni-based superalloy by arc ion plating(AIP) technology.After that,the vacuum heat treatment was carried out and the coating was then subjected to isothermal oxidation in air at 1050℃for up to 200 h.The microstructural evolution and interface diffusion behavior were studied systematically using electron backscattered diffraction(EBSD),electron probe micro-analyzer(EPMA) combined with other characterization methods,such as scanning electron microscopy(SEM),X-ray diffraction(XRD) and energy-dispersive spectroscope(EDS).The results revealed that the coating was primarily composed of γ-Ni and γ'-Ni_3 Al phases.During oxidation process,the oxides scale is predominantly composed of α-Al_2 O_3 with Y-rich oxide and Cr203 irregularly distributed.And the content of Al was gradually consumed,which contributed the microstructural change,resulting in Al-depleted zone(ADZ).The thickness of the oxides scale after oxidation for 100 h and 200 h was 1.53 μm and 3.75 μm,respectively.Also,the oxidation kinetic curve of NiCoCrAlYTa coating conformed to the parabolic law,which indicating the coating has good oxidation resistance with the formation of a continuously dense α-Al_2O_3 on the surface.The diffusion coefficient of typical elements was calculated by using Boltzmann-Matano method.Besides,thermodynamic and oxidation kinetic analysis of NiCoCrAlYTa coating were carried out to provide in-depth understanding of the microstructure evolution and oxidation behavior.(本文来源于《第叁届粤港澳大湾区真空科技创新发展论坛暨2019年广东省真空学会学术年会论文集》期刊2019-11-28）
吴江[10]（2019）在《体面劳动、组织自尊与员工创新行为——基于劳动权益保障和组织创新奖励视角》一文中研究指出体面劳动是员工有尊严的一种劳动行为。本文以396名员工为研究样本,实证分析了体面劳动与员工创新行为之间的关系,以及组织自尊的中介作用,劳动权益保障和组织创新奖励的调节效应。研究结果发现:体面劳动对员工创新行为具有显着正向作用;组织自尊在两者关系中起中介作用,劳动权益保障和组织创新奖励正向调节组织自尊与员工创新行为之间的关系,且正向调节了组织自尊的中介作用。(本文来源于《预测》期刊2019年06期）
组织行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
情景学习理论认为,学习的实质是个体参与实践,与他人、环境等相互作用的过程,应用情景学习理论对组织行为学进行教学设计助于激发学生的学习兴趣,提升学生的实践能力,其做法是重视学习共同体的构建,应用抛锚式教学策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
组织行为论文参考文献
[1].卫武,黄昌洋,张琴.消极情绪对组织公民行为和反生产行为的影响:自我控制视角[J].管理评论.2019
[2].周竺,杨芳,李丽莎.基于情景学习理论的组织行为学教学设计探讨[J].现代商贸工业.2020
[3].李婉.大学生就业能力培养组织行为学课程能力培养目标探析——基于组织行为学课程能力培养目标需求调查[J].智库时代.2019
[4].冉敏.公共管理类课程思政与教学改革实践探索——以“组织行为学”为例[J].法制与社会.2019
[5].杨静,李言,张文英.基于认知行为的教学案例组织与实施——以《机械工程测试技术》课程为例[J].教育教学论坛.2019
[6].肖凯文,段锦云,田晓明.女职工在组织行为中的优势及局限性[J].心理技术与应用.2019
[7].杨硕,张颖.大学生角色责任心组织公民行为心理契约之间的影响[J].校园心理.2019
[8].赵婧.行为逻辑为基础的博物馆网站信息组织和交互设计——以全新英文官方网站为例[J].首都博物馆论丛.2019
[9].Hong-Zhi,Yang,Jian-Peng,Zou,Qian,Shi,Di,Wang,Ming-Jiang,Dai.NiCoCrAlYTa涂层高温组织演变及氧化行为研究（英文）[C].第叁届粤港澳大湾区真空科技创新发展论坛暨2019年广东省真空学会学术年会论文集.2019
[10].吴江.体面劳动、组织自尊与员工创新行为——基于劳动权益保障和组织创新奖励视角[J].预测.2019
论文知识图
