地方本科院校人文地理与城乡规划专业实践教学体系构建——以池州学院为例

地方本科院校人文地理与城乡规划专业实践教学体系构建——以池州学院为例

论文摘要

国家机构改革背景下,规划行业一方面在向公共政策工具回归,另一方面规划行业间融合趋势愈加明显。首先论述了新形势下人文地理与城乡规划专业人才需求状况和培养要求,进而对地方本科院校人文地理与城乡规划专业人才培养尤其是实践教学体系存在的问题进行了分析;最后,以池州学院为例,深入探讨了地方本科院校人文地理与城乡规划专业实践教学的构建原则、课程设置、教学组织形式与管理等问题,并提出了针对性的对策建议。

论文目录

  • 1 新形势下城乡规划专业人才培养新需求
  •   1.1 城乡规划行业新特点
  •     1.1.1 新一轮规划编制高潮即将到来
  •     1.1.2 规划体系更清晰, 规划类型更多元
  •     1.1.3 城乡规划行业人才需求旺盛
  •   1.2 人文地理与城乡规划专业人才培养要求
  •     1.2.1 知识更新迭代加速, 开放创新是关键
  •     1.2.2 一专多能, 构建复合型专业技能是趋势
  • 2 面对人才培养新需求人文地理与城乡规划专业实践教学存在问题
  • 3 人文地理与城乡规划专业实践教学体系优化
  •   3.1 实践教学体系构建原则
  •     3.1.1 贯穿全过程原则
  •     3.1.2 职业导向原则
  •     3.1.3 合作开放原则
  •     3.1.4 鼓励创新原则
  •   3.2 实践教学体系结构与内容
  •   3.3 实践教学体系的组织与管理
  •   3.4 实践教学体系的质量监控
  • 4 实践教学体系实施措施
  •   4.1 深度推进校企合作
  •   4.2 建设开放型实验室
  •   4.3 加强校外实践基地建设
  •   4.4 建设高水平的“双师型”师资队伍
  •   4.5 改进实践教学质量评价体系
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 荣慧芳,纪凯婷,韩雪,陈兵丽,朱莉

    关键词: 地方本科院校,人文地理与城乡规划专业,实践教学体系

    来源: 池州学院学报 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 建筑科学与工程,地理,高等教育

    单位: 池州学院资源环境学院,南京师范大学地理科学学院

    基金: 安徽省高等学校省级质量工程项目(2015jyxm391),池州学院校级重点教研项目(2017xwtxm06),池州学院校级教研项目(2017XJYXM21)

    分类号: G642.0;TU98-4;K901-4

    DOI: 10.13420/j.cnki.jczu.2019.02.042

    页码: 153-156

    总页数: 4

    文件大小: 2064K

    下载量: 193

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  

    地方本科院校人文地理与城乡规划专业实践教学体系构建——以池州学院为例
    下载Doc文档

    猜你喜欢