导读:本文包含了显微形态论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:形态,党参,切片,南疆,氯化铜,原生质,植物学。
显微形态论文文献综述
程铭恩,彭华胜[1]（2019）在《建立“形态-结构-功能”联系观提升药用植物显微形态教学》一文中研究指出提升学生在药用植物课程学习时,建立由宏观逐渐向微观的认知过程。教学中引入典型实物,积极构建"形态-结构-功能"叁个教学模块的联系观。学生学习后可以将药用植物的形态与其内部结构、功能甚至所含的次生代谢产物联系在一起,激发学习兴趣,提升药用植物解剖部分的教学效果。药用植物学解剖部分为微观领域,也是药用植物学课程开始部分,通过建立叁个模块联系观,让初学者构建宏观与微观相联系的认知能力。(本文来源于《药学教育》期刊2019年04期）
贺丽萍,李翔,孙国瑛,厉浩,杨粤军[2]（2019）在《医学显微形态实验学课程设置的改革与意义》一文中研究指出根据国内外医学教育改革动态与自身条件,整合"细胞生物学、医学遗传学、组织胚胎学、病理学"四门课程,优化实验内容,改革教学方法与手段,建立独立的《医学显微形态实验学》课程,对学生实践能力与创新思维的培养具有重要作用。(本文来源于《中国组织化学与细胞化学杂志》期刊2019年03期）
郭鹏,王东[3]（2019）在《新疆南疆瓜类白粉菌显微形态观察及致病性初步分析》一文中研究指出新疆南疆地区干旱少雨,气候极端干燥。长期生存在南疆地区的瓜类白粉菌其形态以及致病性很可能与其他地区的白粉菌不同,为了探明长期生存在南疆地区的瓜类白粉菌其形态以及致病性是否与其他地区的白粉菌存在差异,本试验研究了在室内条件下南疆喀什瓜类白粉菌的显微形态观察以及致病性。试验结果表明,南疆瓜类白粉菌均能侵染供试植物南瓜(日本南瓜)、南瓜(金瓜)、西葫芦(早青一代)、哈密瓜(比斜克其)、薄皮甜瓜(超甜绿宝)、伽师瓜(卡拉库赛)、黄瓜(津研七号)以及玉豆(墨玉六号)。在7种供试植物中,除了玉豆以外,其他6种植物对该白粉菌均表现易感。本试验不但对进一步研究白粉菌的生物学特性具有较为重要的理论意义,而且对南疆瓜类白粉病防控也具有较为重要的实践意义。(本文来源于《新疆农业科技》期刊2019年04期）
徐晓琪,王赛禹,戴丹,张波,李玉[4]（2019）在《小绒泡菌完整生活史及其形态建成期显微结构的观察》一文中研究指出利用湿室培养方法获得小绒泡菌Physarum pusillum (Berk.&M.A. Curtis) G. Lister原质团(湿室培养基物材料于2018年7月11日采集自吉林省长白山东北亚植物园),有饲培养后,对其生活史进行了详细研究,在完成其生活史的基础上,观察并记录了小绒泡菌P. pusillum生活史不同阶段中孢子和孢丝等显微结构形成的先后顺序。生活史研究结果表明:制作孢子悬浮液24h后观察到孢子萌发所释放的小囊、合子和游动胞,小绒泡菌P. pusillum的孢子萌发方式为裂式,呈"V"字型开口。游动胞具两根鞭毛,较短一根常贴在一侧,不易观察到。将萌发后的孢子悬浮液转移至2%水琼脂培养基上,约43d后观察到培养基表面出现小绒泡菌P. pusillum较小的原质团,其原质团类型为显型原质团,原质团初期为黄色,面积较小,形状不明显,成熟的原质团颜色亮黄,面积较大,呈网脉状分布于水琼脂培养基表面。成熟的原质团经光照刺激约24-48h后开始形成子实体。小绒泡菌P. pusillum子实体形态建成过程约需12-13h,包含孢囊、柄的形成期和孢囊、柄的成熟期两个时期,完全成熟的小绒泡菌P. pusillum孢囊头部呈瓣状开裂,囊被外覆盖淡黄色石灰质颗粒,柄基部和中部颜色为黑色。以上实验结果说明小绒泡菌P. pusillum生活史与之前报道的该种生活史存在异同点,其孢子萌发方式、萌发所需时间和孢囊成熟特征与先前报道一致,但在原质团颜色和孢囊头部颜色变化上有明显差异。显微结构观察结果表明:石灰结和孢丝结构在原质团隆起约6h后开始形成,其中石灰结结构首先形成,孢子在原质团隆起约9h后开始形成,石灰结和孢丝先于孢子形成,这与同属中已报道的扁绒泡菌P. compressum Alb.&Schwein.孢丝与孢子一起分化的观点不一致,这可能是区分绒泡菌属不同黏菌的一个较为重要的特征。(本文来源于《多彩菌物 美丽中国——中国菌物学会2019年学术年会论文摘要》期刊2019-08-03）
刘慧萍,张韫玉,吴霞,黄姗姗,潘坤[5]（2019）在《中医院校显微形态数字化实验教学平台的建设与应用》一文中研究指出显微形态数字化实验教学平台基于显微互动系统和数字化病理实验教学模式应用前景,以"两个终端"和"五大核心板块"为平台架构,以开展实验训练及创新性项目为平台特点,以"服务学生"为最终目的。旨在整合病理实验教学资源,发展中医院校显微形态数字化实验教学,提高学生综合素质,培养具有创新思维和实践能力的优秀人才。(本文来源于《中国中医药现代远程教育》期刊2019年05期）
赵建霞,冯伟林,金群力,沈颖越,宋婷婷[6]（2019）在《双孢蘑菇担子与担孢子形态发育显微观测》一文中研究指出利用光学显微镜、共聚焦显微镜和扫描电子显微镜观察双孢蘑菇(Agaricus bisporus)担子(basidia)、担孢子(basidiospores)在不同发育阶段的微观形态特征。担子呈近圆柱体紧密簇状生长,不同发育时期菌褶中不同类型担子的比例并非持续不变,且发育早期(孢子梗形成前)的担子顶部有膜状物(即担子顶膜,Apical Membrance of Basidia,AMB)。担子发育过程中两个细胞核在担子中部融合,融合的单细胞核向担子顶部迁移并发生减数分裂,最终在担子顶部形成4个单倍体核,第二次分裂有时存在不同步性,使担子头部出现3核现象,减数分裂后的4个单倍体核最终平均地移入担孢子中。担孢子壁为两层,担孢子内呈现大小不均的脂滴状物质。(本文来源于《园艺学报》期刊2019年02期）
温炎燊,程龙军,李钧,陈昌铭[7]（2019）在《Botallackite碱式氯化铜的显微形态及热分析表征》一文中研究指出本文着重采用金相显微镜、XRD、DSC和TGA对Botallackite碱式氯化铜的显微形态、晶体特征和热分析进行表征。Botallackite碱式氯化铜的显微镜形态显示为球状多晶聚集体,表面保存单晶的侧面和棱角等特征,单晶为直六棱柱。XRD分析与Botallackite-Cu_2(OH)_3Cl有较好的匹配。DSC分析结果显示在氮气环境升温过程中有两个明显的吸热峰出现,其中第一个峰从265～322℃,第二个峰从387～472℃。Dr TGA分析图中也出现两个明显的峰,其位置与DSC两个峰的位置基本对应。结合热分解产物分析探讨了Botallackite碱式氯化铜在氮气环境中温度从265～322℃过程中发生羟基脱水反应生成3CuO+CuCl_2,温度从387～472℃过程中CuCl_2发生自身氧化还原反应生成CuCl和Cl_2。(本文来源于《中国石油和化工标准与质量》期刊2019年03期）
林良冠,何晓芳[8]（2019）在《家蚕胚胎发育过程的组织形态显微观察》一文中研究指出胚胎发育是动物许多重要器官与性状发育的重要时期。本文利用石蜡切片法,对家蚕的胚胎发育进行了观察,并在显微镜可见光明场下拍照记录胚胎发育的形态特殊时期及其经历的发育时间,直观地获得家蚕胚胎发育完整过程。实验完整记录了家蚕胚胎发育的5个胚胎发育时期及其相对应:卵裂与胚盘形成期、胚带形成期、器官形成期和完成期及其相对应的发育时间。为进一步研究家蚕个体发育,器官的形成与分化奠定基础。(本文来源于《环境昆虫学报》期刊2019年01期）
陈可纯,周修腾,杨光,韦颖,邵爱娟[9]（2018）在《素花党参和川党参种子的形态及显微鉴别研究》一文中研究指出目的研究素花党参和川党参种子的外观和显微鉴别,为药用党参的分类和鉴别提供科学依据。方法采用体视显微镜和石蜡切片法对川党参和素花党参种子的外观性状及显微特征进行比较研究。结果川党参种子具排列较整齐的条型网状纹饰,横切面上的种皮细胞呈细柱状,种胚细胞内含草酸钙簇晶。而素花党参种子具类似指纹状细长纹理,横切面上的种皮细胞呈长条形或梭形,种胚细胞内含小晶体。结论素花党参和川党参可通过其种子的外观性状及显微特征进行鉴别。(本文来源于《现代中药研究与实践》期刊2018年06期）
刘倩华,朱晓娜,张宏伟,许淑贞[10]（2018）在《岭南草药篱栏网的形态和显微鉴别》一文中研究指出目的对岭南民间草药篱栏网的形态和显微结构进行鉴别,为其鉴别及深层次开发利用提供新的资料。方法采用经典分类学方法进行基源鉴别、以石蜡切片法及水装片分别观察其根、茎、叶组织结构,以水合氯醛透化法观察药材地上部分粉末特征。结果篱栏网的根木质部为五角形,韧皮部常受挤压,韧皮部与木质部之间有较大空腔;茎最外一层皮层细胞呈栅栏状,具有叶绿体。在其皮层、韧皮部和髓部均可见分泌腔;维管束双韧型,外侧韧皮部、形成层及木质部均连接成环,内侧韧皮部分离;叶栅栏组织2到3列,几乎穿过主脉;气孔平轴式,副卫细胞2个;表皮细胞具角质层纹理;根、茎、叶及叶柄均含簇晶;可见腺鳞、非腺毛。结论该研究结果可作为篱栏网的主要鉴别特征,用于其质量标准的制定。(本文来源于《时珍国医国药》期刊2018年11期）
显微形态论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
根据国内外医学教育改革动态与自身条件,整合"细胞生物学、医学遗传学、组织胚胎学、病理学"四门课程,优化实验内容,改革教学方法与手段,建立独立的《医学显微形态实验学》课程,对学生实践能力与创新思维的培养具有重要作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
显微形态论文参考文献
[1].程铭恩,彭华胜.建立“形态-结构-功能”联系观提升药用植物显微形态教学[J].药学教育.2019
[2].贺丽萍,李翔,孙国瑛,厉浩,杨粤军.医学显微形态实验学课程设置的改革与意义[J].中国组织化学与细胞化学杂志.2019
[3].郭鹏,王东.新疆南疆瓜类白粉菌显微形态观察及致病性初步分析[J].新疆农业科技.2019
[4].徐晓琪,王赛禹,戴丹,张波,李玉.小绒泡菌完整生活史及其形态建成期显微结构的观察[C].多彩菌物美丽中国——中国菌物学会2019年学术年会论文摘要.2019
[5].刘慧萍,张韫玉,吴霞,黄姗姗,潘坤.中医院校显微形态数字化实验教学平台的建设与应用[J].中国中医药现代远程教育.2019
[6].赵建霞,冯伟林,金群力,沈颖越,宋婷婷.双孢蘑菇担子与担孢子形态发育显微观测[J].园艺学报.2019
[7].温炎燊,程龙军,李钧,陈昌铭.Botallackite碱式氯化铜的显微形态及热分析表征[J].中国石油和化工标准与质量.2019
[8].林良冠,何晓芳.家蚕胚胎发育过程的组织形态显微观察[J].环境昆虫学报.2019
[9].陈可纯,周修腾,杨光,韦颖,邵爱娟.素花党参和川党参种子的形态及显微鉴别研究[J].现代中药研究与实践.2018
[10].刘倩华,朱晓娜,张宏伟,许淑贞.岭南草药篱栏网的形态和显微鉴别[J].时珍国医国药.2018
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