本文主要研究内容
作者彭正元（2019）在《如何提高初中语文阅读教学的有效性》一文中研究指出：阅读教学不仅是初中语文教学难点,也是初中语文教学的重点内容。在新课改背景下,为了进一步提升初中语文阅读教学有效性,广大语文教师也在积极探索、尝试更新颖多样化的教学策略方法,希望能够以此来优化授课环节与成果,促进初中语文教学水平的全面提升,吸引更多学生积极主动参与到各项阅读教学活动当中。
Abstract
yue dou jiao xue bu jin shi chu zhong yu wen jiao xue nan dian ,ye shi chu zhong yu wen jiao xue de chong dian nei rong 。zai xin ke gai bei jing xia ,wei le jin yi bu di sheng chu zhong yu wen yue dou jiao xue you xiao xing ,an da yu wen jiao shi ye zai ji ji tan suo 、chang shi geng xin ying duo yang hua de jiao xue ce lve fang fa ,xi wang neng gou yi ci lai you hua shou ke huan jie yu cheng guo ,cu jin chu zhong yu wen jiao xue shui ping de quan mian di sheng ,xi yin geng duo xue sheng ji ji zhu dong can yu dao ge xiang yue dou jiao xue huo dong dang zhong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的彭正元，发表于刊物课程教育研究2019年52期论文，是一篇关于初中语文论文,阅读教学论文,提升策略论文,课程教育研究2019年52期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年52期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：初中语文论文; 阅读教学论文; 提升策略论文; 课程教育研究2019年52期论文;