《大学计算机基础》课程的对分课堂教学模式设计

《大学计算机基础》课程的对分课堂教学模式设计

论文摘要

自2014年张学新教授提出对分课堂(PAD)教学模式后,众多一线教师积极开展了对分课堂教学模式的应用实践,但基于《大学计算机基础》课程的对分课堂教学模式研究却寥寥无几。在分析对分课堂教学模式优劣势的基础上,结合我校改革实际情况,设计了适合我校《大学计算机基础》课程的对分课堂教学模式,并给出了具体的实施方法。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 对分课堂的优势与局限性
  • 3 目前我校《大学计算机课基础》课程改革存在的问题
  • 4 对分课堂在《大学计算机基础》课程中的应用设计
  •   4.1 对分课堂实施的方法
  •   4.2 对分课堂模式实施过程
  •     4.2.1 课前学习
  •     4.2.2 课堂实施
  •     4.2.3 课后提升
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵永梅,安利,拓明福,张晓丰,柳泉

    关键词: 对分课堂,大学计算机基础,雨课堂,平台

    来源: 计算机工程与科学 2019年S1期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,计算机硬件技术

    单位: 空军工程大学装备管理与无人机工程学院

    分类号: TP3-4;G642.4

    页码: 76-80

    总页数: 5

    文件大小: 1670K

    下载量: 185

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