大学生成长辅导案例分析——以强迫症学生的成长辅导为例

大学生成长辅导案例分析——以强迫症学生的成长辅导为例

论文摘要

随着各高校特色成长辅导室的普及,成长辅导逐渐成为更贴近学生实际、易于被大学生接受的辅导方式。本文旨在通过分析一例强迫症学生的成长辅导案例,探求合理的辅导方式,帮助学生有效应对心理问题,全面健康成长。

论文目录

  • 一、案例介绍
  •   (一)求询者基本情况
  •   (二)主诉和初步印象
  • 二、案例评估与分析
  •   (一)初步评估
  •   (二)个案分析
  • 三、辅导目标及方案
  •   (一)目标
  •   (二)方案
  • 四、辅导过程
  •   (一)未确诊时期的个体辅导
  •   (二)转介和确诊
  •   (三)确诊后的辅导
  •     1. 面谈和电话、QQ谈话
  •     2. 朋辈辅导
  •     3. 团体辅导
  • 五、辅导效果
  • 六、辅导反思
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 肖霄

    关键词: 强迫症,大学生,成长辅导,案例分析

    来源: 亚太教育 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理

    单位: 湖南工业大学土木工程学院

    分类号: G448

    DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.045

    页码: 58-59

    总页数: 2

    文件大小: 1709K

    下载量: 147

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