本文主要研究内容
作者陈春明（2019）在《高中数学培养视觉思维“三路径”》一文中研究指出：视觉思维是一种特殊的思维形式.培养学生的视觉思维对于他们的数学学习具有重要的意义.视觉思维具有形象性、直接性的特点.在高中数学教学中,培养学生视觉思维有"三路径":运用直观教学,丰富视觉意象;促进知识沟通,强化视觉联系;基于视觉意象,进行适度引导,提升视觉思维,同时还能够促进学生数学核心素养的有效提升.
Abstract
shi jiao sai wei shi yi chong te shu de sai wei xing shi .pei yang xue sheng de shi jiao sai wei dui yu ta men de shu xue xue xi ju you chong yao de yi yi .shi jiao sai wei ju you xing xiang xing 、zhi jie xing de te dian .zai gao zhong shu xue jiao xue zhong ,pei yang xue sheng shi jiao sai wei you "san lu jing ":yun yong zhi guan jiao xue ,feng fu shi jiao yi xiang ;cu jin zhi shi gou tong ,jiang hua shi jiao lian ji ;ji yu shi jiao yi xiang ,jin hang kuo du yin dao ,di sheng shi jiao sai wei ,tong shi hai neng gou cu jin xue sheng shu xue he xin su yang de you xiao di sheng .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学教学通讯的陈春明，发表于刊物数学教学通讯2019年36期论文，是一篇关于高中数学论文,视觉思维论文,培养路径论文,数学教学通讯2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学教学通讯2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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