论文摘要
在我国高等教育课程改革全面深化的今天,培养和发展学生的核心素养成为课堂教学的主要任务。核心素养是学生在学习过程中形成的,是学生适应终身发展和社会发展的必备品格与关键能力。本文旨在阐述"教思考教体验教表达"教育理念下如何更好地实施数学教学,帮助学生形成数学思维力,加强学生数学领悟力,强化学生数学交流力,最终使学生具备良好的数学核心素养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 何潇
关键词: 数学教学,教思考,教体验,教表达
来源: 陕西教育(高教) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 陕西财经职业技术学院
分类号: O1-4;G642
DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.12.011
页码: 24-25
总页数: 2
文件大小: 1287K
下载量: 92
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