论文摘要
文章在对新工科背景发展需求分析的基础之上,对《电磁场与微波技术》课程的教学现状进行了论述,针对现有教学过程中存在工程化背景不强、教学方法单一、学生"向学力"不足、教学效果不理想等不足,提出了创新型人才培养体系,并探索了"互联网+"的情景教学模式改革与创新。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周雪芳,毕美华,杨国伟,胡淼
关键词: 新工科,电磁场与微波技术,课程改革,创新型人才
来源: 大众科技 2019年04期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 物理学,高等教育,无线电电子学
单位: 杭州电子科技大学通信工程学院
基金: 浙江省高等教育研究院项目(GJY2017006),浙江省高等教育课堂教学改革项目(KG2015134),校研究生核心课程项目(HXKC2016018)
分类号: G642;O441.4-4;TN015-4
页码: 95-97
总页数: 3
文件大小: 1331K
下载量: 85
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标签：新工科论文; 电磁场与微波技术论文; 课程改革论文; 创新型人才论文;