“新工科”愿景下冶金工程专业升级改造路径探索

“新工科”愿景下冶金工程专业升级改造路径探索

论文摘要

"新工科"建设使传统工科专业面临新机遇、新挑战。由于工程教育与国际并轨起步较晚,在加快建设布局"新工科"的同时,迫切需要推动现有传统工科专业改造和升级。结合新经济对工程教育的新要求,剖析本校冶金工程专业在工程教育中面临的问题,结合专业特点,提出对现有冶金工程专业进行改造、升级,以探索适宜的工程教育创新型人才多样化培养模式和路径。

论文目录

  • 一、存在问题
  • 二、改造升级路径
  •   (一) 培养方案、课程体系优化路径
  •   (二) 构建创新型人才多元化培养模式, 实施培养质量反馈响应机制
  •   (三) 建立适应新经济发展要求的课程改革模式
  •   (四) 打造校企共商、共建、共享的多方位实践教学资源和创新训练平台
  •     1. 拓展校企联合培养深度和形式
  •     2. 构建校企共商、共建、共享的多方位协调育人平台
  •   (五) 探索人文素养和国际视野训练模式, 拓展师生国际视野
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 崔雅茹,李小明,施瑞盟,张朝晖,方钊,王斌,李林波

    关键词: 新工科,新经济,冶金工程专业,升级改造

    来源: 中国冶金教育 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 冶金工业,高等教育

    单位: 西安建筑科技大学冶金工程学院

    基金: 西安建筑科技大学教学改革重点项目(JG011710)

    分类号: G642;TF0-4

    DOI: 10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2019.01.016

    页码: 46-49

    总页数: 4

    文件大小: 1235K

    下载量: 169

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