论文摘要
多学科综合治疗(MDT)可通过多学科之间的紧密协作为患者提供最优治疗,已逐渐成为国际上公认的肿瘤治疗模式。肿瘤学研究生的培养也需要跟上治疗模式的进步,将MDT与消化道恶性肿瘤的临床教学相结合,可提高学生的主观能动性及临床能力,虽然有一定的局限性,仍是一种值得推广的教学方式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 何炜,王峰,王留兴,樊青霞
关键词: 多学科综合治疗模式,消化道恶性肿瘤,临床教学
来源: 肿瘤基础与临床 2019年05期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 郑州大学第一附属医院肿瘤科
分类号: G643;R-4
页码: 458-460
总页数: 3
文件大小: 1204K
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标签：多学科综合治疗模式论文; 消化道恶性肿瘤论文; 临床教学论文;