论文摘要
在"新工科"的背景下,传统化工教学应做出相应的变化以满足当今社会的人才需求。基于新工科视角,对化工虚实立体结合教学模式进行了探索和研究,是针对传统教学的缺陷给出的更具实用性的教学模式。该教学模式采用了虚拟和现实相结合的手段,将二者有机结合形成立体化的专业教学模式,以促进新工科背景下教育工作的改革发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄斯珉,张耀福,元武智
关键词: 化工教学,虚实立体结合教学模式,新工科
来源: 东莞理工学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 东莞理工学院化学工程与能源技术学院
基金: 广东省本科高校高等教育教学改革项目(化工虚实立体结合教学模式研究-基于应用型人才教育视角),东莞理工学院高教研究项目(化工虚实立体结合教学模式研究-基于应用型人才教育视角)
分类号: G642;TQ0-4
DOI: 10.16002/j.cnki.10090312.2019.03.020
页码: 110-115
总页数: 6
文件大小: 2831K
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标签：化工教学论文; 虚实立体结合教学模式论文; 新工科论文;