本文主要研究内容
作者杨亚英（2019）在《简析高中英语如何进行高效的写作教学》一文中研究指出：本文简要分析了当前高中英语写作教学过程中所存在的问题,并探讨了学生写作能力的相关解决策略,教师要转变自身教学理念,提高学生的写作兴趣,采用多种教学方法,循序渐进地提高学生的写作能力,进一步提高他们的综合素养。
Abstract
ben wen jian yao fen xi le dang qian gao zhong ying yu xie zuo jiao xue guo cheng zhong suo cun zai de wen ti ,bing tan tao le xue sheng xie zuo neng li de xiang guan jie jue ce lve ,jiao shi yao zhuai bian zi shen jiao xue li nian ,di gao xue sheng de xie zuo xing qu ,cai yong duo chong jiao xue fang fa ,xun xu jian jin de di gao xue sheng de xie zuo neng li ,jin yi bu di gao ta men de zeng ge su yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的杨亚英，发表于刊物课程教育研究2019年52期论文，是一篇关于高中英语论文,写作教学论文,游戏论文,英语日记论文,课程教育研究2019年52期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年52期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中英语论文; 写作教学论文; 游戏论文; 英语日记论文; 课程教育研究2019年52期论文;