论文摘要
CDIO教育理念是20世纪以来工程教育领域全新的教育理念,本文介绍了CDIO的教育理念对地方高校生物技术教育改革,以生物技术专业学生在创新能力、实践能力、操作能力培养中存在的问题为切入点,基于CDIO的理念,从专业课程体系、实践教学内容、教学方法等体系几个方面,探讨了生物技术专业创新能力培养的措施,为提高高校课程教学质量和效果,培养学生的综合实践能力、创新能力和团队合作能力,提供理论和实际参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 段红,翟科峰,曹稳根
关键词: 生物技术,应用型高校,教育改革
来源: 榆林学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 宿州市天然产物与功能性食品工程技术研究中心,宿州学院生物与食品工程学院
基金: 安徽省教育厅质量工程新工科项目(2017xgkxm51),安徽省教育厅质量工程“六卓越一拔尖”项目(2019zyxm33),安徽省教育厅教学研究重点资助项目(2016jyxm1022)
分类号: G642;Q81-4
DOI: 10.16752/j.cnki.jylu.2019.04.024
页码: 92-96
总页数: 5
文件大小: 89K
下载量: 58
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