基于慕课背景下职业教学资源库建设的研究

基于慕课背景下职业教学资源库建设的研究

论文摘要

基于互联网慕课背景下出现教学资源库这种全新的教育教学技术服务模式,将主体教师与学生,客体学习资源开发与利用等有效融入互联网中。传统职业教育内容通过丰富的现代网络技术良好呈现形成电子教学资源库,为教师和学生提供优质灵活的学习环境。以资源库为基础开展融合式职业人才培养应用,取得的教学效果较明显。探讨研究职业教学资源库的建设,对创新职业教育及人才培养起着积极的推动作用。

论文目录

  • 1 传统职业教学资源库现状
  •   1.1 缺少统一标准和要求
  •   1.2 资源库使用没有完全开放
  •   1.3 学习过程教师占据主导
  •   1.4 建设质量良莠不齐
  •   1.5 更新速度缓慢
  • 2 基于慕课的职业教学资源库建设特点与构成
  •   2.1 基于慕课的教学资源库建设特点
  •   2.2 基于慕课的职业教学资源库建设构成
  • 3 基于慕课的职业教学资源库平台管理
  •   3.1 职业教学资源库建设管理
  •     3.1.1 对资源库的内容进行分类管理
  •     3.1.2 明确资源管理权限
  •     3.1.3 完善管理制度
  •   3.2 职业教学资源库平台的应用管理
  •     3.2.1 提高教师用户的信息化素养
  •     3.2.2 提高学生用户的信息技术水平
  •     3.2.3 教学资源更新管理
  •     3.2.4 创新设计,提高交互人性化
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李梦华

    关键词: 慕课,职业教学资源库,人才培养

    来源: 卫生职业教育 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 南阳医学高等专科学校

    基金: 河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题(2018-JKGHYB-0284),河南省教育厅2019年度人文社会科学研究项目(2019-ZZJH-257)

    分类号: G434;G712

    页码: 5-7

    总页数: 3

    文件大小: 79K

    下载量: 170

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