“多元协同、强化实践、创新优先”的应用型材料类技术人才培养模式构建与实践

论文摘要

通过团队协同、学科协同、专业协同、产学研协同等多元协同培养模式,构建"材料基础—专业特色—科技创新"递进式的虚实相长的实践教学平台和校企联合创新实践基地,形成"工程胜任能力提升"的全新人才培养方法,形成虚实结合、校企联动、合作开放的实验实践教学新模式,形成"校—企—生"多赢的校企合作机制,实现校企合作深度融合,校企生共赢。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吴梦陵,王鑫,张振,熊桑

关键词: 多元协同,人才培养,校企生共赢

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年18期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 材料科学,高等教育

单位: 南京工程学院材料工程学院

基金: 2016年江苏省教育科学“十三五”规划课题,课题号：D,2016,01,51,2017年江苏省高等教育教改研究课题,课题号：2017JSJG241,2017年南京工程学院教学改革与建设项目,课题号：JG201720,2018年南京工程学院高等教育研究课题,课题号：2018YB29,2018YB33

分类号: TB30-4;G642

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2124

页码: 214-215

总页数: 2

文件大小: 1808K

下载量: 43

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标签：多元协同论文;  人才培养论文;  校企生共赢论文;