论文摘要
随着我国社会经济的快速发展,市场经济体制愈发成熟,各企业之间的竞争逐渐加大,对相关人才的需求逐渐增高。在此背景下,职业院校开展课程项目化教学,以提升院校的应用型人才培养水平,提高数控加工技术专业学生的技术能力与实际操作能力,促使学生具备良好的职业技能,能够满足社会企业的相关岗位需求。本文简要分析了现阶段数控加工技术应用人才的需求情况及《数控加工技术》课程项目化教学的基本原则,对《数控加工技术》课程项目化教学展开策略进行深入探究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘振强
关键词: 数控加工技术,课程,项目化教学
来源: 科技创新导报 2019年35期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 天津市第一轻工业学校
分类号: TG659-4;G712
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.35.199
页码: 199+201
总页数: 2
文件大小: 1491K
下载量: 5
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