论文摘要
首先从专业学位研究生教育与职业资格认证的衔接出发,分析了两者衔接的现存问题,并从职业能力及素养的考核、培养环节以及考核鉴定三个方面,构建了衔接机制。然后针对专业学位研究生联合培养的问题,结合西南科技大学"共建与区域产学研联合办学"体制,充分发挥学校办学优势,从职业实习与实践、实践课程设置、师资队伍建设三个方面探讨了具体的实践措施,从而构建专业学位研究生教育质量保障体制。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张小乾,王丽超
关键词: 专业学位,研究生教育,质量保障
来源: 西南科技大学高教研究 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 西南科技大学信息工程学院,西南科技大学生命科学与工程学院
基金: 西南科技大学2018年高教研究专项课题(项目编号:18GJZX39),西南科技大学2015年度研究生教育教学改革项目(项目编号:15sxb004)
分类号: G643
页码: 29-34
总页数: 6
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