论文摘要
近年来,由于科技的竞争越来越激烈,STEM教育被视为培养学生21世纪技能与核心素养的"疗效药",STEM教育已经成为全球教育改革的热点,我国教育部也明确提出要积极探索STEM教育。本文通过介绍STEM教育的内涵与价值,分析其在我国中学教学中所存在的问题,并提供了一些合理的应对策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吉小敏,李永红
关键词: 教育,教学,核心素养
来源: 教育现代化 2019年97期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 河南大学化学化工学院
分类号: G632.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.044
页码: 108-109
总页数: 2
文件大小: 1274K
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