大数据视角下地方高校人才培养模式创新探讨

大数据视角下地方高校人才培养模式创新探讨

论文摘要

近年来,无论是信息技术还是人工智能发展都较为迅速,大数据也成为信息时代最为突出的特征之一。在大数据背景下,如何对其优势予以充分运用,从而使高校人才培养模式得以创新,推动高校人才培养质量和效果,是现阶段值得关注与研究的问题。本文主要就大数据视角下地方高校人才培养模式创新予以讨论,旨在以大数据为载体实现对人才培养工作的有效改革与创新。

论文目录

  • 1 大数据概述
  • 2 大数据视角下地方高校人才培养模式创新的策略
  •   2.1以大数据开放性和包容性为依据进行人才培养
  •   2.2以大数据分析性和应用性为依据进行人才培养
  •   2.3以大数据批判性和创新性为依据进行人才培养
  •   2.4以大数据交流性和兼容性为依据进行人才培养
  •   2.5以大数据差异性和技能性为依据进行人才培养
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王珩,苏明,代亮

    关键词: 大数据,地方高校,人才培养,模式创新

    来源: 管理观察 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 贵州师范大学大数据与计算机科学学院

    基金: 贵州省科技计划项目“大数据视角下地方高校供给侧改革模式研究”(黔科合基础[2016]1537-4号)

    分类号: G642

    页码: 133-134

    总页数: 2

    文件大小: 1325K

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