本文主要研究内容
作者倪茸（2019）在《基于地理实践能力的高中教学策略研究》一文中研究指出：高中地理教学一直都以高考作为教学导向标,选择以理论"灌输"与"题海战术"丰富学生的应试经验,导致高中地理教学存在严重的理实脱节问题。对此,新课改提出了提升学生实践能力的改革建议,要求高中地理教师提供丰富的知识应用与创新机会。从联系生活资源,培养学生实践意识;引入地理案例,引导学生积极迁移;组织地理实践,提升地理实践能力;保持教学互动性,提高地理教学针对性四个角度分析高中地理教师应如何培养学生的地理实践力。
Abstract
gao zhong de li jiao xue yi zhi dou yi gao kao zuo wei jiao xue dao xiang biao ,shua ze yi li lun "guan shu "yu "ti hai zhan shu "feng fu xue sheng de ying shi jing yan ,dao zhi gao zhong de li jiao xue cun zai yan chong de li shi tuo jie wen ti 。dui ci ,xin ke gai di chu le di sheng xue sheng shi jian neng li de gai ge jian yi ,yao qiu gao zhong de li jiao shi di gong feng fu de zhi shi ying yong yu chuang xin ji hui 。cong lian ji sheng huo zi yuan ,pei yang xue sheng shi jian yi shi ;yin ru de li an li ,yin dao xue sheng ji ji qian yi ;zu zhi de li shi jian ,di sheng de li shi jian neng li ;bao chi jiao xue hu dong xing ,di gao de li jiao xue zhen dui xing si ge jiao du fen xi gao zhong de li jiao shi ying ru he pei yang xue sheng de de li shi jian li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(下)的倪茸，发表于刊物新课程(下)2019年11期论文，是一篇关于高中论文,地理论文,培养论文,实践力论文,策略分析论文,新课程(下)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(下)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。