本文主要研究内容
作者陈飈（2019）在《对“基于深度思维的体育学习“的思考与认识》一文中研究指出：一、深度学习是改变"学生喜欢体育,不喜欢体育课"现象的有效途径笔者经多年教学实践观察发现,小学阶段的体育教师,无论男女老少,均在体能、技能上比小学生有一定的优势,容易使学生产生崇敬乃至崇拜感,从而激发学习动力。而到了中学阶段,尤其是高中阶段,体育教师的这种体能优势在快速发育的学生面前几乎已丧失殆尽,如果一味地靠教师的地位优势来命令和调动学生,而
Abstract
yi 、shen du xue xi shi gai bian "xue sheng xi huan ti yo ,bu xi huan ti yo ke "xian xiang de you xiao tu jing bi zhe jing duo nian jiao xue shi jian guan cha fa xian ,xiao xue jie duan de ti yo jiao shi ,mo lun nan nv lao shao ,jun zai ti neng 、ji neng shang bi xiao xue sheng you yi ding de you shi ,rong yi shi xue sheng chan sheng chong jing nai zhi chong bai gan ,cong er ji fa xue xi dong li 。er dao le zhong xue jie duan ,you ji shi gao zhong jie duan ,ti yo jiao shi de zhe chong ti neng you shi zai kuai su fa yo de xue sheng mian qian ji hu yi sang shi dai jin ,ru guo yi wei de kao jiao shi de de wei you shi lai ming ling he diao dong xue sheng ,er
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国学校体育的陈飈，发表于刊物中国学校体育2019年12期论文，是一篇关于,中国学校体育2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国学校体育2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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