双创教育背景下的高等数学教育创新研究

双创教育背景下的高等数学教育创新研究

论文摘要

随着科技和经济的持续进步,人们对于创新创业的重视程度逐渐提高,尤其是双创教育方面,各高校进一步增加了资金方面的投入,并且取得了一定的成绩。对早期双创教育模式中存在的问题展开分析,必须采取一些针对性措施。阐述双创教育模式当前的实际现状,探讨基于双创教育背景加强高等数学创新的意义,并提出一些合理的建议。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 当前双创教育模式的现状
  • 2 基于双创教育背景加强高等数学创新的意义
  •   2.1 促进学生加强专业知识方面的学习
  •   2.2 提升学生的思维水平
  • 3 在双创教育背景下开展高数教学创新的具体方法
  •   3.1 转变原有的教学目标
  •   3.2 做好教学内容方面的改革
  •   3.3 在高等数学教育中融合双创教育
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 远巧针

    关键词: 双创教育背景,高等数学,创新研究

    来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 三门峡职业技术学院

    分类号: G642;O13-4

    页码: 133-134

    总页数: 2

    文件大小: 1380K

    下载量: 33

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