导读:本文包含了政治价值论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想政治教育,价值,文化,党支部,中国共产党,红色,政治。
政治价值论文文献综述
张成龙,王冬冬[1]（2019）在《中国共产党青年观对大学生思想政治教育的价值》一文中研究指出中国共产党青年观是继承和发展马克思主义关于青年全面发展的立场和观点,在中国革命建设发展各个时期所形成的青年工作的认识论和方法论。高校要以党的青年观为指引,从网络思想政治教育阵地建设、社会情境教育、打造优秀青年排头兵、全面提升心理品质等方面,学思践悟党的青年观,使广大青年坚定理想信念,在中华民族伟大复兴征程中成就人生理想。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年24期）
陈京邦[2]（2019）在《红色文化融入高校思想政治教育的价值探讨》一文中研究指出红色文化是一种特殊的教育资源,是高校开展思想政治教育不可缺少的支持,除了有助于完善学生思想政治素质之外还能够为学生传达大量先进政治文化,起到规范、传承、引导、激励等作用。高校要进一步丰富和创新思想政治教育,强化思政教育功能,就要主动引入红色文化资源,对学生进行有效的精神滋养以及素质培育。高校首先需要明确红色文化,融入思政教育的价值,在思想认知方面得到提升,在此基础之上积极探讨促进红色文化融入的策略,不断提高学生的文化自觉与自信。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
赵洁[3]（2019）在《美育融入大学生思想政治教育的当代意蕴和价值彰显》一文中研究指出伴随着对美好生活的向往,人们对美的需要也上升到新的、更高的层次。重视和加强对大学生的审美教育,让大学生深刻认识到什么是美好生活,什么是美丽强国,以及如何在实现美好生活、美丽强国中付诸当代大学生的力量和行动,美育就显得尤为重要,具有时代的理论和现实意义。人们在审美时才是真正自由的人、完整的人。所以只有将美育融入大学生思想政治教育之中,运用美的规律提高大学生对美的认识,培养大学生认识和创造美的能力,实现真善美的和谐统一,才能更好地顺应社会的发展,塑造能够担当新时代大任的真人、善人和美人。(本文来源于《现代教育科学》期刊2019年12期）
马维振[4]（2019）在《政治伦理的价值意蕴及建构路径——基于“四风”问题展开的分析》一文中研究指出政治伦理是规范政党行为的道德机理。透视新时期党内政治生活,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风一度严重影响政治伦理维度所追求的生活与秩序,同时也败坏了党员的德性义务。因此,加强党的政治伦理建设不仅是巩固执政党基础与强化执政地位的必然要求,也是维护政治团结与凝聚人心的迫切要求,更是强化集体主义与为人民服务的现实需要。因此,加强政治伦理建设必须坚持从严治党,强化党员法治意识,弘扬社会主义核心价值观和新时代改革精神,提高党员道德水平,促进党员的能力建设。(本文来源于《理论导刊》期刊2019年12期）
袁平凡[5]（2019）在《思想政治理论类课程结构叙事的价值与实践研究》一文中研究指出文章拟同时突破传统课程结构概念内涵与外延的局限性,以"思想道德修养与法律基础"课程实践为例,导入叙事学结构分析的方法论,解读个人与社会、生活与课程及其教材、课堂诸要素之间的关系,揭示思想政治理论类课程结构特征以及价值实现的方法。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年23期）
刘湘顺,唐莹莹[6]（2019）在《高校思想政治教育对大学生创新素质培育的价值探讨》一文中研究指出培养创新型人才是高校的基本教育目标。高校思想政治教育在培养学生创新素质方面具有不可替代的作用,在价值引领、精神动力和良好环境等方面发挥着积极作用。同时,由于传统思想政治教育模式的一些偏差,高校思想政治教育对大学生创新素质的培养也会产生制约作用。必须进一步改革思想政治教育教学模式,在创新教育理念,更新教育者知识体系,创新教学方法与手段,创新考核评价机制,创新校园文化环境等方面,充分发挥思想政治教育在培养学生创新素质方面的积极作用。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年23期）
周立森[7]（2019）在《高职院校艺术设计专业学生思想政治培育的当代价值》一文中研究指出学生的思想体现学生的精神风貌,当代大学生的思想状态关系着我国的社会变革与发展,所以对学生思想政治教育,促进学生健康成长,培养他们成为社会主义忠实建设者,是巩固党的执政地位,促进国家长治久安的重要举措。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
廖若宇[8]（2019）在《红色文化在当代大学生思想政治教育中的价值》一文中研究指出红色文化是我国共产党员和人民群众在历史发展过程中所创造出来的极具中国特色的一种文化内容,具有十分丰富的文化底蕴,蕴藏了我国人民的理想信念、艰苦奋斗和开拓创新的思想,弘扬红色文化,发扬民族精神可以对当代大学生进行思想政治教育,引导大学生健康成长。本文对红色文化在当代高校思想政治教育中的作用进行分析,并且探讨了如何应用红色文化来提高思想政治教育水平。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
胡原原[9]（2019）在《地方文化资源在高校思想政治理论课实践教学的价值分析》一文中研究指出高校思想政治理论课实践教学建立在课堂教学的基础之上,是将认识与实践相结合的教学过程,能够从中优化学生的价值思维,激励学生的主动性和创造性。地方文化资源因其独特性、稳定性和传承性,有助于丰富思政课实践教学的内容和形式,使学生自觉坚定文化自信,推进形成全方位育人的大思政格局,对于国家、社会、学校和学生自身意义深远。(本文来源于《智库时代》期刊2019年48期）
高仓健[10]（2019）在《新时代高校学生党支部思想政治教育的价值意蕴与实现路径》一文中研究指出开展思想政治教育是党对高校全面领导最主要、最直接、最生动的体现。学生党支部是高校思想政治教育的重要阵地,承担着党员思想政治教育的重要职责。为了更好地发挥高校学生党支部的思想政治教育功能,要加强党委的全面领导,巩固马克思主义指导地位;加强学生党支部的思想建设,筑牢高校思想政治教育阵地;加强党支部书记的选拔培训,建好高校思想政治教育队伍;加强学生党支部品牌的建设,创新高校思想政治教育载体。(本文来源于《中共太原市委党校学报》期刊2019年06期）
政治价值论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
红色文化是一种特殊的教育资源,是高校开展思想政治教育不可缺少的支持,除了有助于完善学生思想政治素质之外还能够为学生传达大量先进政治文化,起到规范、传承、引导、激励等作用。高校要进一步丰富和创新思想政治教育,强化思政教育功能,就要主动引入红色文化资源,对学生进行有效的精神滋养以及素质培育。高校首先需要明确红色文化,融入思政教育的价值,在思想认知方面得到提升,在此基础之上积极探讨促进红色文化融入的策略,不断提高学生的文化自觉与自信。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
政治价值论文参考文献
[1].张成龙,王冬冬.中国共产党青年观对大学生思想政治教育的价值[J].学校党建与思想教育.2019
[2].陈京邦.红色文化融入高校思想政治教育的价值探讨[J].山西青年.2019
[3].赵洁.美育融入大学生思想政治教育的当代意蕴和价值彰显[J].现代教育科学.2019
[4].马维振.政治伦理的价值意蕴及建构路径——基于“四风”问题展开的分析[J].理论导刊.2019
[5].袁平凡.思想政治理论类课程结构叙事的价值与实践研究[J].学校党建与思想教育.2019
[6].刘湘顺,唐莹莹.高校思想政治教育对大学生创新素质培育的价值探讨[J].学校党建与思想教育.2019
[7].周立森.高职院校艺术设计专业学生思想政治培育的当代价值[J].山西青年.2019
[8].廖若宇.红色文化在当代大学生思想政治教育中的价值[J].智库时代.2019
[9].胡原原.地方文化资源在高校思想政治理论课实践教学的价值分析[J].智库时代.2019
[10].高仓健.新时代高校学生党支部思想政治教育的价值意蕴与实现路径[J].中共太原市委党校学报.2019
论文知识图
