（黑龙江中医药大学，黑龙江省哈尔滨市150040）
摘要：随着信息技术的飞速发展，新媒体在大学生中得到了广泛的应用。同时，在知识经济时代，大学生创新创业提出了更高的要求。如今，大学生就业逐渐成为社会热点问题。而“互联网+”时代不断发展成为新兴的行业。对于大学生而言，更需要密切关注“互联网+”时代下带来的机遇，寻找发展方向，为大学生的创新创业能力培养提供了广阔平台。因此，在新媒体环境下，高校应加强大学生创新创业教育的路径，以达到培养创新创业人才的教育目标。
关键词：强化；新媒体环境；大学生创新；创业能力；培养
引言：
2015年政府提出了大规模创业和创新的目标，因此，大学生创新创业教育显得尤为重要。随着现代信息科学技术的进步，新媒体充斥着人们的生产和生活，各种社交网站层出不穷，如论坛、微信、微博等，在新媒体环境下，大学生受到学习和生活的极大影响。因此，在新媒体环境下，如何培养大学生的创新能力和创业能力，引导大学生正确创业，是高校教育工作者迫切需要研究的重要课题。
1“互联网+”时代下大学生创业特点
“互联网+”为大学生提供了更多的创业机会、更大的创业平台、更低的创业门槛和更平等的就业和创业环境。互联网为大学生创业提供了极大的便利和支持。沟通方式使创业的过程和方式更加广泛。结合当代互联网的新形式，立足于大学生创业的基本需求，展望大学生创业的未来发展前景，同时为即将入学的大学生提供更好的指导。创新创业型社会，提高大学生的创新能力和创业能力，可以有效地促进大学生利用当代社会形势，实现开放就业，在“互联网+时代”实现更加创新的就业。
2利用新媒体技术进行大学生创新创业教育方法
互联网加上“经济模式”的快速发展，为大学生提供了更多的创业创新机会，为就业和创业搭建了更多的桥梁。它已成为新形势下解决大学生就业与创业问题的立足点和突破口。充分利用互联网平台和移动通信网络技术，营造与时俱进的时代环境，有利于引导大学生站在新环境中，开阔视野，重温人生。把握就业形势，开拓就业和创业渠道，从而帮助大学生找到自己的专业领域，彰显个人辉煌，实现人生价值，大学生创新创业教育已不适应当前大学生的学习特点，创新创业教育环境在新媒体环境下，信息不受时间、空间和地域的限制，覆盖面广，因此，新媒体技术为大学生创新创业教育提供了良好的发展条件。
2多层次加强创新创业教育
2.1充分利用新媒体进行创新创业教育
首先，高校应树立新观念，充分利用普通的微信、微博等新媒体积极与大学生深入沟通，真正了解学生的想法，根据学生的实际情况，构建大学生创新创业教育的新途径。其次，高校应将网络世界与现实校园生活相结合，通过创新型创业教育网络平台宣传和展示学生的创业项目，通过网络平台为学生的创业实践提供指导。
2.2充分挖掘创新创业潜在资源
在新的媒体环境下，高校思想政治教育工作者需要充分利用网络的虚拟性，使学生能够自由地说话，表达自己的真实想法，使教育工作者能够深刻理解学生的创新精神，挖掘学生潜在的创业能力，及时解决学生的实践创新和创业问题，该课程所遇到的问题确实为大学生提供了创新创业的服务。
2.3进一步增强师生交流
在高校思想政治教育中，辅导员是不可缺少的重要一员，健康成长指南。通过网络媒体，辅导员可以深入了解学生的创新理念和创业趋势，进而主动运用新媒体培养学生的创新思维，促进学生的创业，促进创业教育的进程。
3构建创新创业教育新媒体服务平台
3.1建立创新创业能力测评平台
利用信息技术构建创新创业评价平台，从创新者的多个方面入手开展创新创业评价。第一，基本素质主要是测试大学生的性格和特征；第二，职业能力主要是测试创业项目的专业掌握程度；第三，创新能力主要是测试大学生的创新精神。第四，承受压力的能力主要是测试大学生在创业活动中必须具备的能力。第五，社会实践能力主要是测试大学生的实践能力。通过这些测试，学生可以更好地了解自己的兴趣、个性和能力，无论他们是否符合创业的要求，还可以及时调整职业生涯规划，更有针对性地提高综合能力。
3.2建立网络创业指导服务平台
高校积极建立高素质的新媒体创新创业教育师资队伍，创业网络服务平台为创业型大学生提供创业指导。目前，许多大学生对企业家精神有很高的热情，但他们常常对创业精神感到困惑。因此，创业教师可以为大学生提供解答问题、加强沟通的指导服务平台。同时，要注重对创业型学生的培训和跟踪指导，及时发现问题，解决问题。
3.3建立创业信息交流平台
在新媒体环境下，创业信息相对分散，难以区分真假，为了提高创新创业教育的效果，高校有必要建立信息交流平台。首先，通过新媒体，可以传达国家和政府制定的大学生创业政策以及高校的扶持措施。其次，在沟通平台上增加了在线法律咨询模块，以解决创业过程中可能遇到的问题和纠纷。第三，在沟通平台上增加与创业成功者的沟通模块，以了解创业的实际情况，促进资源的共享与传播，为创业提供良好的资源环境。
4制定创新创业教育新媒体引导机制
4.1营造适当的创新创业氛围
一是通过创新、创业等新媒体技术宣传创新创业精神竞争；职业技能竞赛。第二，通过校园媒体营造良好的创业氛围。第三，通过新媒体宣传成功的商业模式，加强与学生的互动。第四，建立贴吧等创业论坛等交流平台，营造良好的创新创业网络环境。第五，建设以科技创新为主导的校园文化，积极引导学生创新创业。
4.2开展多种多样的创新创业实践活动
首先，高校可以建立创业游戏或虚拟创业项目来动员学生的学习。培养学生的实践能力和决策能力。第二，建立和开放创新实验室，使大学生能够充分利用高效率的实验室和设备，为今后的创业项目提供实践依据。第三，建立创业孵化器园区，为大学生提供创业场所，提供金融支持，为大学生创业实践提供切实可行的实施条件。第四，加强与优秀企业的合作，团结知名校友，为大学生创业提供实践经验和技能，从而提高大学生创新创业的教育效果。
结束语：
在新媒体环境下，人际交往、信息共享、社会参与和购物娱乐显得尤为重要。因此，高校应充分发挥新媒体的优势，加强与大学生在创新和创业教育中的交流与沟通，了解学生对创新和创业的真实想法；结合大学生的实际需求，构建创新创业服务平台，为大学生创新创业提供一系列服务。支持、利用新媒体技术，为大学生创新创业创造良好的发展环境，促进创新创业教育进程，全面提高大学生创新创业能力。
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