青年志愿者帮助HIV感染儿童的初始动机

论文摘要

青年志愿者为什么参与AIDS志愿服务?本研究以9名非营利性AIDS志愿组织中直接为HIV感染儿童提供服务的17～23岁青年志愿者为研究对象,通过半结构式个别访谈探讨其帮助HIV感染儿童的初始动机,并以主题分析法建构结果框架。结果显示,受访志愿者具有独特的AIDS相关知识、经历与态度,表现为对艾滋病有知无畏、对HIV感染者因接触而理解和接纳,且基于此受到多重初始动机驱动参与AIDS志愿服务,包括感受他人痛苦或需要(如恻隐之心)、感恩图报(如以帮助内群体转报曾受恩惠)、追求正义(知觉他人不公处境)、秉持助人信念(如践行长期助人信念)、共享与传承志愿精神(如榜样力量)、获得经历与理解(如了解特殊群体)以及自我探索(如生涯探索),其中感恩图报、共享与传承志愿精神体现了中国文化相关的志愿服务动机倾向。对AIDS志愿服务初始动机的深入探讨,有助于理解这类群际亲社会行为的成因与助力,亦可为AIDS志愿组织招募与保留志愿者提供启示。

论文目录

一引言

（一）AIDS志愿服务动机的理论基础

（二）AIDS志愿服务动机的实证发现

（三）本研究的目的和意义

二方法

（一）研究对象

（二）访谈提纲

（三）资料收集与分析

三结果

（一）对AIDS污名的解构:知识学习与接触感悟

1.对艾滋病的态度:有知无畏

（1）专业学习形成理性态度

（2）知识获得消解偏见

（3）知识培训消除顾虑

2.对HIV感染者的态度:因接触而理解和接纳

（1）与感染者共同生活的深切体会

（2）接触感染者家庭增进接纳与理解

（3）志愿服务中增进对感染儿童的接纳

（二）参与AIDS志愿服务:受多重初始动机驱动

1.感受他人痛苦或需要

（1）恻隐之心

（2）感同身受

（3）推己及人

2.感恩图报

（1）以帮助内群体转报曾受恩惠

（2）以帮助他人转报曾受恩惠

3.追求正义

4.秉持助人信念

（1）认同志愿服务为应做之事

（2）践行长期助人信念

5.共享与传承志愿精神

（1）榜样力量

（2）精神传承

（3）志同道合

6.获得经历与理解

（1）增长知识与经历

（2）了解特殊群体

（3）开阔视野

（4）发挥技能

7.自我探索

（1）探索潜能

（2）生涯探索

四讨论

（一）谁会成为帮助HIV感染儿童的志愿者?

（二）青年志愿者帮助HIV感染儿童的初始动机

1.他人取向的AIDS志愿服务动机

2.价值或原则取向的AIDS志愿服务动机

3.自我取向的AIDS志愿服务动机

4.与国外志愿服务动机模型比较

（三）AIDS志愿服务动机的模型建构

（四）研究局限与启示

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐华女,钟年

关键词: 群际亲社会行为,志愿服务,感染儿童

来源: 中国社会心理学评论 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

专业: 行政学及国家行政管理

单位: 武汉大学哲学学院心理学系

基金: 教育部人文社会科学研究青年项目“儿童程序正义概念的发展机制及影响因素研究”的资助(项目号:15YJC190021)

分类号: D632.9

页码: 145-170+222-223

总页数: 28

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青年志愿者帮助HIV感染儿童的初始动机

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