纵向横向议论文范文

问：纵向横向相结合的议论文800字

1. 答：“钻牛角尖”是“前有古人,后有来者
   如果有人向一个已流传百世,早已被人视为真理的理念提出质疑时,人们便会冷嘲热讽得批判其为“钻牛角尖”,仿佛“钻牛角尖”是个令人厌恶的行为,可结果却往往是这些理念成为了新的真理被人们所敬仰,而提出这些理念的人自然便成了伟人.
   那些毫无成就之人往往就是因为顺从那些过时的真理而一事无成的,因为他们的大脑中塞满了太多传统理念,这些理念就想一粒粒小石子越聚越多,结果就变成了一块巨大的岩石卡在他们的“思维齿轮”间,使他们的思维因此而凝固,他们的一生便会如此进行下去,没有丝毫生气的一生,这实为可悲.这就好比是清末那段“国不成其国”的日子,因为清政府的独裁思想,只学习西方国家的先进技术,而不学习他们的进步思想,历尽几千年的封建思想就这样成为了败国之根本,孙中山等人又太盲目学习西方思想了,不管如何奋斗,也没有彻底改变中国任人宰割的现状,但为什么毛泽东等人又能成功呢?就是因为他们会钻也敢钻“牛角尖”,除了打破常规思想,还根据中国的国情制定出了一套新的救国之路,以至于有了中国的今天.但是,“钻牛角尖”也不是毫无根据的乱钻,它也需要一定的根据为底线,但有时即使有了根据也不一定会成功,所以必要时,还要结合群众的力量,因为不管怎么说,人多还是力量大嘛!水滴千日可穿石,就是这个道理,想当年为了证明现在熟知的“日心论”,从古西腊“阿里斯塔克斯”提出这一理论开始一直经历了2000年才被波兰的“尼古拉`哥白尼”完全证实以及被世人接受.从此,自然科学便开始从神学中释放出来.
   这都恰恰说明了“钻牛角尖”是“前有古人,后有来者”的,并且一直发挥着巨大的力量,这一看上去有点荒唐的举动一次又一次地推动着社会的进步与发展,正慢慢地在无形中指引着人们突破传统的界限,发掘出新的地平线!

问：什么是横向议论文什么又是纵向议论文

1. 答：横向就是展开论证，把一个问题分成几个方面，各个击破；纵向就是逐步深入，直接到达本质。
   纵向展开议论要求学生对事物进行纵深分析，而不能停留在就事论事的层面。这种训练有助于养成学生深入分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。
   横向展开议论结构，虽然很好看，议论说理的效果也很好，但运用起来却不简单，关键是一次剖开多个分论点殊不容易。
   它需要具备极强的条分缕析的能力，需要充分展开发散思维，充分展开联想，需要进行符合逻辑的整合。介绍几种方法。
   扩展资料：
   常见的横向展开的议论模式主要有如下几种：
   1、内涵排列式
   中心论点提出之后，针对话题本身或话题关键词，从“是什么”的角度，运用横向思维，对其内涵进行多角度分析，以形成两至三个分论点，来支撑中心论点。
   2、对象排列式
   即思考论点的关涉对象，从不同的角度选择典型的人物或事件，形成分论点，来阐述或论证中心论点。需要特别强调的是，选择的人物应当具有代表性，能从不同的侧面来阐述中心论点。
   3、原因排列式
   这种模式实际是从“为什么”的角度对中心论点展开并列式的论证。它把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，分论点主要是回答原因和目的方面的问题。
   参考资料：
   参考资料：
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2. 答：横向展开议论、纵向展开议论实际上分别要求对学生进行发散性思维和纵深思维的训练。纵向展开议论要求学生对事物进行纵深分析，而不能停留在就事论事的层面。这种训练有助于养成学生深入分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。简单说，横向就是展开论证，把一个问题分成几个方面，各个击破；纵向就是逐步深入，直接到达本质。
3. 答：横着的是横论文，，竖着的则是竖论文拉，，呵呵！！！！！！！！！

问：横向写作与纵向写作议论文的写法与技巧

1. 答：横向作文 先写一个总论点，然后在围绕这个总论点，写出几个分论点。
   纵向作文 同样先写一个总论点，然后再写关于这个论点：是什么、为什么、怎么办。如：写幸福万分珍贵，那么就可以写以下几个分论点：幸福是什么（可以说你自己的观点，也可以引用名言）、为甚么幸福万分珍贵和幸福珍贵我们应该怎么办。
   仅供参考，我们老师是这样讲的。希望有帮助，其实只要围绕主题写明论点，然后找出论据去证明，最后再加上一些自己的想法就可以了。高分和低分的差距就在于你的语言是否出彩，老师说要重视论据的积累。
2. 答：横向的论述是并列的，而纵向的论述则是层层递进的