普通高校军事课中军事理论教学的探索与分析

普通高校军事课中军事理论教学的探索与分析

论文摘要

目的:通过分析我国高校军事理论课教学的现状和问题,探索有效的解决办法。方法:运用文献分析及回顾性研究我国高校军事理论课教学的发展历程,对其教学现状与存在的问题进行调查分析,探寻影响教学效果的主要因素,探讨教学模式及手段的创新。结果:通过采取严格落实法律法规,加强师资队伍建设,充实完善教学内容,创新教学手段,创新实践教学方式方法等措施,从而不断改善军事理论课教学效果,提高授课质量。结论:在高校军事理论课教学中要着力从科学确定教学目标,合理设计教学内容,改进教学方法,引用现代教学手段等方面入手不断提高教学质量,充分体现军事理论教学的时代性、针对性、规范性和有效性。

论文目录

  • 1 军事理论课程的重要性和必要性
  •   1.1 开设军事理论课程是贯彻法律法规的要求
  •   1.2 开设军事理论课程是顺应时代把握国际安全形势和世界发展趋势的需要
  •   1.3 开设军事理论课程是实施大学生素质教育的重要途径
  • 2 普通高校军事理论教学现状
  •   2.1 教学机构设置不合理
  •   2.2 学科建设重视程度不够
  •   2.3 师资力量、教师素质有待提升
  •   2.4 理论授课缺乏深度、广度
  •   2.5 实践教学不足
  • 3 对策
  •   3.1 严格落实法律法规规定
  •   3.2 加强师资队伍建设
  •   3.3 充实完善教学内容,创新教学手段
  •   3.4 创新实践教学的方式方法
  • 4 小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵昆

    关键词: 普通高校,军事理论教学

    来源: 包头医学院学报 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 军事,高等教育

    单位: 内蒙古科技大学包头医学院

    分类号: G642;E20-4

    DOI: 10.16833/j.cnki.jbmc.2019.09.045

    页码: 100-102

    总页数: 3

    文件大小: 96K

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