导读:本文包含了新的学习方式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:生猪价格,生猪养殖业
新的学习方式论文文献综述
邵海鹏[1]（2019）在《学习国外先进的猪肉储备制度 探索建立我国猪肉储备新方式》一文中研究指出受非洲猪瘟等多重因素影响,国内生猪产能下滑冲击了整个养猪业,而国民猪肉主导型的消费习惯并没有发生变化,供需失衡引发了猪价强烈反弹。今年3月以来,我国猪肉价格持续上涨,屡创历史新高。为稳定猪肉价格,保障重大节假日肉类供应,9月19日、9月26日、9月29日,华商储备商品管理中心叁次出手,通过竞价交易的方式,累计向市场投放3万吨冻猪肉。之后,我国生猪价格基本平稳,(本文来源于《中国食品》期刊2019年20期）
朱媛,楼叶通[2]（2019）在《改变学习方式 提升学习效率——互联网思维驱动下的美术“造型·表现”领域教学新探索》一文中研究指出互联网思维可以助力课堂革命,提升教学效率。就互联网思维驱动下的美术"造型·表现"领域教学探索而言,可以通过设计、执行和转化叁个步骤并辅以相应的现代信息技术加以彰显,促进学习方式的改变,更好地提升学生的美术学习效率。(本文来源于《教学月刊小学版(综合)》期刊2019年09期）
王梦钰[3]（2019）在《美国乔治亚州和北卡罗来纳州采用新的学习成果评价方式》一文中研究指出据美国联邦教育部官网2019年7月17日消息,联邦教育部长贝齐·德沃斯(Betsy De Vos)近日批准了乔治亚州和北卡罗来纳州采用新的学习成果评价方式。上述两个州将在2019-2020学年参与创新评价管理局(Innovative Assessment Demonstration Authority,IADA)的试点项目。该项目旨在鼓励地方教育机构参与开发新一代学习成果评价方式。而作为项目的一部分,各州可以先小范围试行新的学习成果创新评价方式,避免部分学生同时进行试点地区和全州范围内双项测(本文来源于《世界教育信息》期刊2019年17期）
刘红艳[4]（2019）在《论小学数学新型教学模式与新学习方式的应用》一文中研究指出笔者长期工作于小学数学教学一线岗位,素质教育实验开展初期就参与了大量的尝试与探索,现以个人经验为基础,简要探讨小学数学教学的新型教学模式,并分析了情境式学习、实践体验式学习、小组合作学习等新学习方式的应用情况。(本文来源于《读写算》期刊2019年25期）
焦建利[5]（2019）在《社会学习是一种新的生活方式》一文中研究指出社会学习理论是班杜拉对人类学习研究的重大贡献,随着实践的发展和时间的推移,尤其是在新的社会性网络和新媒体的迅猛发展下,人们的学习生活发生了巨大的变化,学习理论,尤其是社会学习理论也取得了长足的进展。社会学习也可以称为社交学习,这是因为Social Learning不仅可以翻译为社会性学习,也可以翻译为社交性学习。这一点,就如同十多年前,当社会性网络刚刚涌现的时候,究竟是应该将它翻译为社会性网络,还是社交性(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年Z4期）
唐彩斌[6]（2019）在《项目学习，数学学习的新方式》一文中研究指出项目学习(Project-Based Learning,简称PBL),如今成为一个教育改革的热词频繁出现,也出现在《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中。然而,到底什么是项目学习?其实,学界对此概念的界定并不一致,相对援引比较多的是巴克教育研究所在《项目学习手册》中的界定,即"PBL是一种系统的学习组织形式,学生通过经历事先精心设计的项目和一连串任务,在复杂、真实和充满问题的学习情境中持续探索和学习"。近年来,PBL的应用拓展到了基础教育的各个学科,小学数学(本文来源于《小学数学教师》期刊2019年Z1期）
黎明[7]（2019）在《浅谈新课程理念下的高中数学学习方式的转变》一文中研究指出当前随着新课程改革教学理念在学校教育中的逐渐深入,高中生在数学学习过程中存在的问题也逐渐显现出来,其中就包括高中生的被动学习状态以及死记硬背的学习方式,本文就是对新课程理念下高中数学学习方式转变策略进行分析。(本文来源于《高考》期刊2019年22期）
卢明淑[8]（2019）在《浅谈新课程教学中学生学习方式的转变》一文中研究指出在推行新课程改革以来,教学模式层出不穷,无论哪种形式的教学改革,都是要变革教师的教学方式,把课堂的主动权交给学生,让学生真正成为课堂的主人,学会思考,学会主动探索知识,学习能力的提高和认知能力的提高才是课堂追求的目标,培养能学以致用地对社会有用的人才,才是学校办学的目的。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年61期）
于红燕[9]（2019）在《新时代互联网条件下党员学习方式的探索》一文中研究指出在互联网科技高度发展的当前,党员教育方式也呈现出多样化的态势。党员个体不再满足于上大课、搞统一,对创新学习模式有迫切需求,希望能有菜单式可供选择的内容,然而现实情况是党员教育不灵活,内容不够丰富,这与信息高度发达的新形势不相适应。因此,需要创新党员教育的方法,开拓新阵地,研发新内容,不断发掘党员教育的有效形式。(本文来源于《时代报告》期刊2019年07期）
唐旭尧[10]（2019）在《浅析新时期强化高中数学学习方式创新改革的主要措施》一文中研究指出现阶段,伴随着以新课标为主的教育体制改革不断深入推进,在加快推进教学模式、教学思想策略等方面的创新建设的同时,也带动了部门学科学习方式的创新发展,特别是在高中数学的学习过程当中表现尤为突出,由于其内容在理解能力、分析解题思维等方面对于学生有着较高的要求,如何能够采取有效地学习方式,并在有限地时间内提高学生学习数学的综合素质能力,成为了教育工作者所面临的难题之一,为此应当在结合教学内容和学生现状的基础上,采取有效措施对学习方式进行创新,形成一套实践性强、效率高的综合学习方法,为高中学生学习提供帮助。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年14期）
新的学习方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
互联网思维可以助力课堂革命,提升教学效率。就互联网思维驱动下的美术"造型·表现"领域教学探索而言,可以通过设计、执行和转化叁个步骤并辅以相应的现代信息技术加以彰显,促进学习方式的改变,更好地提升学生的美术学习效率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新的学习方式论文参考文献
[1].邵海鹏.学习国外先进的猪肉储备制度探索建立我国猪肉储备新方式[J].中国食品.2019
[2].朱媛,楼叶通.改变学习方式提升学习效率——互联网思维驱动下的美术“造型·表现”领域教学新探索[J].教学月刊小学版(综合).2019
[3].王梦钰.美国乔治亚州和北卡罗来纳州采用新的学习成果评价方式[J].世界教育信息.2019
[4].刘红艳.论小学数学新型教学模式与新学习方式的应用[J].读写算.2019
[5].焦建利.社会学习是一种新的生活方式[J].中国信息技术教育.2019
[6].唐彩斌.项目学习，数学学习的新方式[J].小学数学教师.2019
[7].黎明.浅谈新课程理念下的高中数学学习方式的转变[J].高考.2019
[8].卢明淑.浅谈新课程教学中学生学习方式的转变[J].考试周刊.2019
[9].于红燕.新时代互联网条件下党员学习方式的探索[J].时代报告.2019
[10].唐旭尧.浅析新时期强化高中数学学习方式创新改革的主要措施[J].中学课程辅导(教师教育).2019