导读:本文包含了民族声乐作品论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:民族声乐,作品,艺术特点
民族声乐作品论文文献综述
王健婷[1]（2019）在《民族声乐作品艺术特点与内涵分析》一文中研究指出民族声乐是我国音乐艺术中的重要组成部分,所谓的民族声乐艺术主要包含有民间曲艺、戏曲等多种不同的类型,民族声乐作品要求演唱者能够字正腔圆的将歌词演唱出来,能够声情并茂的将作品的情感表达出来,从而将民族声乐作品独特的艺术魅力充分的体现出来。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年11期）
罗静[2]（2019）在《论广西民族声乐作品的教学实践研究》一文中研究指出广西素有歌海之称。近年来,广西的词曲作家群策群力,创作出了很多优秀的原创民族声乐作品。这些作品中有充满少数民族风格特色的,有表现"一带一路"战略内涵的,还有一些极具难度、专为比赛而创作的。作为高等艺术院校的声乐教师,选择广西民族声乐作品的教学和演唱是声乐课堂中不可或缺的一部分,不仅可以为学生提供更多风格的声乐作品,也能为广西民族声乐作品的传承做一份贡献。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年20期）
王渤[3]（2019）在《择长而歌 灵动唯美——谈高职艺术院校音乐表演民族声乐比赛作品遴选》一文中研究指出在高职技能大赛中,声乐比赛代表作品能融合分析高职艺术院校声乐专业教学成果和发展潜力,发现提高教学、演唱、表演等一系列艺术实践交流水平。在不断提升,日趋成熟的比赛竞技中,完美呈现声乐作品音乐与技术内涵的要求愈加严谨。对于民族声乐专业方向的选手而言,声乐作品的选择应给予大量比较与关注,根据选手声音特点、技术水平做更加合理细致的思考,合理定位自身的嗓音特点,选择适合自己音色,音域的声乐作品,适度扩大他们擅长的技术层面,力求作品表现的完整性、音乐性,充分提升学生的自信,展示当代高职艺术院校学生的歌唱艺术风采,做到作品难易适度,台风自信大气。(本文来源于《艺术研究》期刊2019年05期）
王靖[4]（2019）在《民族声乐作品《你在哪里啊,红莲》的音乐特点与演唱分析》一文中研究指出《你在哪里啊,红莲》是我国以民族唱法为载体的大型原创民族歌剧《运河谣》中重要的咏叹调作品,要求演唱者不仅有扎实的歌唱功底,还要有极强的舞台表现能力。为了更好地演唱作品,需要深刻了解主人公秦啸生的人物特点,因此本文将通过对作品《你在哪里啊,红莲》的人物性格特点分析和演唱两方面结合作品的音乐要素与歌词咬字进行分析。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年18期）
彭湘[5]（2019）在《戏曲音乐元素在民族声乐作品中的运用及演唱分析——以声乐作品《梅兰芳》为例》一文中研究指出随着时代的发展,人们不断在中国民族声乐作品中注入新的元素。长期以来,中国民族声乐作品的创作者和表演者在学习西方声乐演唱技术的基础上不断创新,融入更多民族音乐元素,使民族声乐逐渐形成中国特色。《梅兰芳》是为了纪念梅兰芳先生诞辰110周年创作的,作曲家吴小平在歌曲创作中进行了探索性的尝试,将中国京剧音乐元素融入歌曲创作中,作品韵味深长、委婉含蓄。文章通过对声乐作品《梅兰芳》的音乐特点进行分析,探究作品中戏曲音乐元素的运用和演唱特点。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年09期）
胡中园[6]（2019）在《民族声乐演唱技巧在不同风格作品中的运用研究》一文中研究指出民族声乐具有极强的综合性特征,它根植于中国传统文化与精神思想土壤,融合并借鉴了现代艺术元素。如何通过科学的演唱将民族声乐的思想内涵用生动形象的方式呈现给听众,实现演唱者与聆听者情感共鸣的有效激发,是民族声乐演唱者面临的现实难题。民族声乐涵盖了中国不同地区的不同文化,风格多样的民族声乐作品需要通过不同的方式呈现。近年来,西方声乐艺术的融入对民族声乐演唱提出了更高的要求,笔者将结合自身经验对不同风格的民族声乐作品中演唱技巧的运用展开分析。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年09期）
李汶姬[7]（2019）在《民族声乐教学中对作品的音乐处理方法研究》一文中研究指出文学艺术不断发展,声乐作为艺术教育的重要组成部分,也迎来了最好的发展机遇期,国家高度重视艺术教育发展,倡导教育要全面发展的精神,社会对于艺术的需求也不断增加,特别是对于传统艺术来说,弘扬民族传统文化艺术,已经成为了艺术发展的特点。我国在继承民族唱法优良传统的同时,汲取了西方美声唱法特点,通过大胆创新,使得发声技法和歌唱技巧得到了大幅提升,这既是对我国传统民族声乐的继承,更是对传统艺术的创新发展。本文主要探究在民族声乐教学中,如何把握和控制歌唱技法,加强对于民族声乐不同风格的把握,从而丰富和表达情感内涵,加强对于歌唱细节部分的处理,全面提升民族声乐教学效果。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年24期）
邢倩文[8]（2019）在《“方言”运用在民族声乐作品中的意义》一文中研究指出民族声乐作品的演唱中需要艺术化的语言和旋律相结合,塑造艺术形象,抒发作品中的思想情感,在此过程中,民族声乐作品离不开方言的影响。方言在民族声乐作品的应用有利于民歌的传承和发展,体现民族声乐作品的民族性格和色彩,将方言应用于民族声乐作品中,可以有效提高民族声乐作品的多样性。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年13期）
赵僰[9]（2019）在《浅谈民族声乐作品《望故乡》的创作手法和演唱技巧》一文中研究指出中国民歌,历来被誉为世界艺术文化的瑰宝。展示了泱泱华夏灿烂的音乐文化,散发着中国音乐的独特魅力。我国民歌富有地域性和民族性,易于传唱,耐人寻味。民族唱法以我国地方戏曲和说唱等传统唱法为基础,历史悠久。本文通过姚林辉的新民歌作品《望故乡》分析当代新民歌,从歌词特征、旋律特点、以及演唱技巧叁个方面,分析我国当代创作型新民歌的艺术创作手法和艺术价值。学习并了解具有里程碑意义的、新的民歌艺术形式。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年15期）
于颖[10]（2019）在《浅析民族声乐作品《孟姜女》的演唱技巧》一文中研究指出在演唱民族声乐作品时主要以声音优美,感情丰富,韵味特点来作为歌唱的标准。着名的声乐教育家沈湘先生曾经说过:"音乐是表现艺术,表达作品的内容、理解作品内容和体验作品感情的能力,并且学会用歌声去表达作品的内容、思想感情,这是我们应具备的表现能力。"在我们演唱声乐作品时,首先应该理解作品的内容,然后再用声乐技巧来表现作品。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年25期）
民族声乐作品论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
广西素有歌海之称。近年来,广西的词曲作家群策群力,创作出了很多优秀的原创民族声乐作品。这些作品中有充满少数民族风格特色的,有表现"一带一路"战略内涵的,还有一些极具难度、专为比赛而创作的。作为高等艺术院校的声乐教师,选择广西民族声乐作品的教学和演唱是声乐课堂中不可或缺的一部分,不仅可以为学生提供更多风格的声乐作品,也能为广西民族声乐作品的传承做一份贡献。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
民族声乐作品论文参考文献
[1].王健婷.民族声乐作品艺术特点与内涵分析[J].中国文艺家.2019
[2].罗静.论广西民族声乐作品的教学实践研究[J].北方音乐.2019
[3].王渤.择长而歌灵动唯美——谈高职艺术院校音乐表演民族声乐比赛作品遴选[J].艺术研究.2019
[4].王靖.民族声乐作品《你在哪里啊,红莲》的音乐特点与演唱分析[J].艺术评鉴.2019
[5].彭湘.戏曲音乐元素在民族声乐作品中的运用及演唱分析——以声乐作品《梅兰芳》为例[J].大观(论坛).2019
[6].胡中园.民族声乐演唱技巧在不同风格作品中的运用研究[J].参花(下).2019
[7].李汶姬.民族声乐教学中对作品的音乐处理方法研究[J].艺术品鉴.2019
[8].邢倩文.“方言”运用在民族声乐作品中的意义[J].黄河之声.2019
[9].赵僰.浅谈民族声乐作品《望故乡》的创作手法和演唱技巧[J].北方音乐.2019
[10].于颖.浅析民族声乐作品《孟姜女》的演唱技巧[J].戏剧之家.2019