信息化时代外语学习方式动态演进研究——基于CiteSpace的可视化分析

论文摘要

本文对我国近二十年(2000—2017)信息化背景下的外语学习方式演进过程进行了可视化研究,采用科学计量软件CiteSpace绘制了动态演进的科学知识图谱,宏观勾勒了信息化时代外语学习方式演进的整体脉络:多媒体技术、网络环境、移动学习和泛在学习四个阶段。研究发现,外语学习方式演进过程涉及学习方式、英语教学、自主学习、大学英语、大学英语教学和英语学习方式6个前沿研究领域,涵盖自主学习、信息技术、移动学习、课堂教学等34个研究热点。信息技术与外语教育的深度融合对外语学习方式产生了深刻影响,使开放、自由、个性化的外语学习成为可能,同时,这种变化会反作用于整个外语教育生态,使教学方式、师生角色关系等生态要素发生改变。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孟宇,陈坚林

关键词: 信息化,学习方式,动态演进

来源: 外语教学理论与实践 2019年04期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 上海外国语大学,哈尔滨工业大学(威海),上海外国语大学中国外语战略研究中心

基金: 2017年度国家社科基金项目“信息化时代大学外语教学范式重构研究”(项目编号:17BYY099)的阶段性成果

分类号: G434;H319.3

页码: 34-40

总页数: 7

文件大小: 815K

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标签：信息化论文;  学习方式论文;  动态演进论文;