基于“食品链”模式的发酵食品营养与检测课程改革探索

基于“食品链”模式的发酵食品营养与检测课程改革探索

论文摘要

分析采用"食品链"模式在食品营养与检测专业发酵食品营养与检测课程中的应用情况,课程教学按照食品生产过程从初级农产品,产品加工,最后进入消费者的实际生产环节开展教学,教学过程将营养与检测有机融合,并采用过程方式对学生的学习情况进行考核,以期望培养新时代高职学生的技术技能。

论文目录

  • 一、传统食品分析与检测课程教学模式
  • 二、基于“食品链”的教学模式在发酵食品营养与检测课程中的应用
  • 三、基于“食品链”模式的教学效果评价
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付勋,聂青玉,张艳

    关键词: 食品链,发酵食品营养与检测,课程改革

    来源: 现代职业教育 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,职业教育

    单位: 重庆三峡职业学院

    基金: 重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:193437)的研究成果

    分类号: TS207.3-4;G712.3

    页码: 58-59

    总页数: 2

    文件大小: 1895K

    下载量: 3

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