本文主要研究内容
作者脱立德（2019）在《小学数学教学中学生空间观念的构建途径》一文中研究指出：怎样培养小学生的空间观念,是目前广大小学数学教师所面临的一大难题,也是新课标改革体制下的重要发展内容。培养小学生的空间观念,不仅能够使其在数学学习上更加简单,还能够使学生对生活与空间的关系产生全新的认知。所以,本文以小学数学教学作为主要分析目标,探究如何培养学生对于空间问题的思考能力,以及怎样构建小学生的空间观念。
Abstract
zen yang pei yang xiao xue sheng de kong jian guan nian ,shi mu qian an da xiao xue shu xue jiao shi suo mian lin de yi da nan ti ,ye shi xin ke biao gai ge ti zhi xia de chong yao fa zhan nei rong 。pei yang xiao xue sheng de kong jian guan nian ,bu jin neng gou shi ji zai shu xue xue xi shang geng jia jian chan ,hai neng gou shi xue sheng dui sheng huo yu kong jian de guan ji chan sheng quan xin de ren zhi 。suo yi ,ben wen yi xiao xue shu xue jiao xue zuo wei zhu yao fen xi mu biao ,tan jiu ru he pei yang xue sheng dui yu kong jian wen ti de sai kao neng li ,yi ji zen yang gou jian xiao xue sheng de kong jian guan nian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天津教育的脱立德，发表于刊物天津教育2019年21期论文，是一篇关于小学生论文,数学教学论文,空间观念论文,天津教育2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天津教育2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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