“雨课堂”教学模式在手术室新入职护士培训中的应用

论文摘要

<正>手术室是实施手术治疗及患者抢救的重要场所,具有护理专业性强、涵盖知识面广、护士业务能力要求高等特点。新护士规范化培训,是提高专业技术水平、提升应变能力、规范操作行为、促进个人成长、加强护理队伍建设的有效途径。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曾洪华,俞艳红

关键词: 雨课堂,教学模式,手术室,培训

来源: 华夏医学 2019年05期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,成人教育与特殊教育

单位: 桂林医学院第二附属医院手术室

基金: 广西壮族自治区卫生健康委员会科研项目(Z20190463)

分类号: R47-4;C975

DOI: 10.19296/j.cnki.1008-2409.2019-05-043

页码: 143-144

总页数: 2

文件大小: 98K

下载量: 23

相关论文文献

标签：雨课堂论文;  教学模式论文;  手术室论文;  培训论文;